海南省x学校小学高年级学生学习动机的调查研究.doc

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海南省X学校小学高年级学生学习动机的调查研究

摘要：学习动机对学生的学业学习起着至关重要的作用，它可以激发学生的兴趣，指引学习的方向，保持学习动力，并调整学习策略。本文采用问卷调查法及观察法等研究方法，对海南省X学校小学高年级学生的学习动机现状进行了调查研究，发现学生们的认知内驱力偏低、师生关系对学习动机的影响很大、家长的过度期待会影响学生的学习动机、学生们渴望团结互助的班级、自我效能感偏低和认知归因方式消极等问题。本文针对性地提出具体措施如何在认知内驱力提升、促进师生关系融洽、家校合作、创建团结互助的班级、提升学生自我效能感以及引导学生积极归因等六个方