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建筑初步课程诊改报告;;01;课程目标清晰明确，与行业标准及专业需求高度契合;课堂教学支持课程目标的情况;课程与学校、专业规划的适应性;02;当前课程存在的问题;通过诊改，可以调整课程目标，使课程内容更贴近建筑专业实际需求，增强课程的实用性和针对性。;提升学生实践能力;03;课程内容的优化与更新
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