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沟通中外文明的部编版七年级上册第14课“丝绸之路”课标要求：通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用
关注邮票背后的信息
一使者凿空之旅
他是谁？张骞（约前164年－前114年），字子文，中国汉代杰出的外交家，丝绸之路的开拓者。
张骞身处何处？汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域
诗观西域羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐人王之涣《凉州词》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐人王维《送元二使安西》古诗中描写了西域怎样的环境？
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。——译自《山海经》请你总结西域的环境是怎样的？人烟罕至、危险神秘气候干旱、荒凉苦寒
张骞为什么要去往苦寒的西域？
史料探究材料一：汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。——《后汉书》材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。——翦伯赞《中国史纲要》西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动
一个情报时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏怨匈奴，无力击之。————《汉书·张骞传》一个计谋汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。——《汉书·张骞传》匈奴占领夹击匈奴
公元前138年，张骞拜别汉武帝，带着浩浩荡荡的百人使团从长安出发了。张骞的凿空之旅——对未知领域的探险
留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。——《汉书·张骞传》
你认为张骞身上有什么精神？不畏艰险忠于祖国牢记使命开拓进取一使胜千军两出惠万年
解密·邮票的信息线索一线索二线索三这枚邮票的名称为“开辟丝路”，表现张骞第二次出使西域，受到高规格礼遇的场面。邮票呈现的场景为：穿着考究的张骞，正在以汉朝使节的身份递交国书;彼此和颜悦色，体现了友好往来的氛围。华丽的拱门与柱子，非凡的服饰与形象加上持节的卫兵，都在彰显着异域的环境、隆重的场面和张骞二度出使的成功，进而昭示了开拓丝路的始成。【点击即可获得线索】
二动脉文明之路
阅读课本P69，说说丝绸之路的途经地区长安河西走廊西域西亚欧洲德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。中亚
分一分以动植物品种和宗教文化为主以手工业品和技术为主贸易交流文化交流
左上：汉?鎏金铜蚕右上：汉?鎏金铜马左下：唐?镶金兽首玛瑙杯右下：唐?八瓣团花描金蓝琉璃盘丝路邮票展千年帝京大漠雄关神秘故国西域胜境
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。文化之路商贸之路友谊之路丝绸之路的意义
说出“海上丝绸之路”的路线
三庇护治理之道
第三枚表现张骞宣读诏书代表汉王朝行使权利的瞬间，背面画上了典型的汉代建筑群，寓意张骞之所以成功西使，开辟丝路，是强盛的汉王朝的有利支撑。自主探究请阅读课本70-71页，归纳张骞通西域后，西汉王朝是如何加强对西域的经营的？解密·邮票的寓意
公元前138年张骞通西域公元前60年设置西域都护标志着西域正式归属中央政权东汉明帝时班超经营西域班超班勇不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书·班超传》使西域各国重新与汉朝建立联系公元97年甘英出使大秦开辟了通往西亚的道路
四新途一带一路
丝路邮票展《海上丝绸之路特种邮票》邮票名称依次为：政策沟通设施联通贸易畅通资金融通民心相通海上交通
小组探究·小小邮票设计家请各位设计家以小组为单位，以“丝绸之路”为主题设计一枚邮票。邮票内容可包括图案、面值、说明文字及边饰等组成。请尽情发挥想象力，期待你们的作品！
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，是人类文明的宝贵遗产！——习近平《携手推进“一带一路”建设》
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