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演讲人：
日期:
大班幼儿井盖安全防护教育
CATALOGUE
目录
01
井盖安全隐患现状
02
井盖安全基础知识
03
日常行为规范
04
突发情况应对
05
教学实施路径
06
家校协同机制
01
井盖安全隐患现状
常见区域分布特征
公共场所
幼儿园周边、社区公园、大型商业区等地是井盖安全隐患的高发区域。
01
城市主干道、次干道、背街小巷等市政设施集中区域。
02
隐蔽角落
绿化带、树荫下、墙角等不易被发现的地方。
03
市政道路
典型事故案例类型
儿童因井盖缺失或损坏而坠入井内。
坠落事故
挤压事故
触电事故
环境污染
井盖松动或被车辆碾压导致儿童受伤。
井盖下可能存在裸露电线，导致触电风险。
井盖密封不严，导致有毒有害气体泄漏，对环境和儿童健康构成威胁。
好奇心强
幼儿对周围世界充满好奇，喜欢探索未知事物，容易因井盖等引起兴趣而靠近。
认知能力有限
幼儿对危险事物的识别能力有限，无法准确判断井盖的安全性。
活泼好动
幼儿活泼好动，喜欢在户外奔跑玩耍，容易在井盖附近发生意外。
自我保护意识弱
幼儿对危险的自我保护意识较弱，一旦发生意外，往往无法有效自救。
儿童行为特点分析
02
井盖安全基础知识
井盖功能分类解析
用于覆盖和保护供水管道，防止污染和损坏。
供水井盖
用于收集和排放雨水、污水等废水，防止积水。
排水井盖
用于保护地下电缆，防止电缆被损坏或受到挤压。
电缆井盖
用于覆盖和保护燃气管道，防止泄漏和爆炸。
燃气井盖
危险标识识别训练
识别井盖上的危险标识，如“危险”、“有毒”、“高压”等。
01.
学会区分不同类型井盖的颜色和图案，以便识别其功能和危险程度。
02.
培养孩子对周围环境的敏感度，发现井盖缺失、损坏或异常时及时报告。
03.
安全通行规范演示
走路时不要踩踏井盖，避免发生意外。
1
教导孩子绕过井盖行走，不要在其附近玩耍或逗留。
2
在道路上行走时，注意脚下，避免掉入井盖松动或缺失的坑洞中。
3
03
日常行为规范
行走路线规划原则
避开井盖
教育幼儿识别井盖并避免在其上行走，以降低意外发生的风险。
01
为幼儿规划固定的行走路线，减少不必要的穿行和探险行为。
02
成人陪同
在幼儿行走过程中，应有成人陪同，确保幼儿的安全。
03
路线固定
选择远离井盖、道路、车辆等危险源的游戏区域，确保幼儿的安全。
安全性高
选择环境卫生良好的区域，避免污染和病菌的传播。
环境卫生
选择设施完备、适合幼儿活动的游戏区域，如游乐场、幼儿园等。
设施完备
游戏区域选择标准
同伴互助提醒机制
互相提醒
鼓励幼儿与同伴结伴而行，互相照应，及时发现并纠正危险行为。
及时报告
结伴而行
教育幼儿在游戏和行走中互相提醒，注意避让井盖等危险物。
教育幼儿一旦发现危险情况或同伴异常，及时向成人报告。
04
突发情况应对
异常井盖报告流程
发现异常
包括井盖松动、发出异响、有烟雾或异味等异常情况。
01
立即远离
确保自己安全，不要靠近井盖或尝试修复。
02
报告大人
尽快向家长、老师或其他成年人报告情况。
03
停。发现井盖异常时，立即停止一切活动，保持静止状态。
第一步
看。观察井盖及周边情况，判断是否有危险发生。
第二步
撤。在确保安全的情况下，迅速撤离到安全区域。
第三步
紧急避险三步法则
01
02
03
成人求助标准话术
找到最近的家长、老师或工作人员。
求助对象
清晰准确地描述井盖异常情况及危险程度。
求助内容
提供井盖所在的具体位置，以便迅速定位并处理。
地点信息
05
教学实施路径
井盖安全知识介绍
选取真实的事故案例，通过动画形式还原事故过程，让孩子们直观地了解井盖事故的危害。
井盖事故案例展示
安全标识识别
教授孩子们如何识别井盖上的安全标识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
通过动画形式展示井盖的重要性，让孩子们了解井盖的作用以及踩踏井盖的危险性。
卡通警示动画演示
情景模拟实训方案
井盖安全演练
模拟井盖被打开或损坏的场景，让孩子们在安全的环境下进行实际操作，提高他们的应急处理能力。
角色扮演游戏
情景互动教学
通过角色扮演的方式，让孩子们扮演不同的角色，如施工工人、行人等，了解井盖安全相关的职业和责任。
通过情景互动的方式，让孩子们在模拟的环境中学习和掌握井盖安全知识，提高他们的学习兴趣和参与度。
1
2
3
安全承诺互动仪式
集体安全承诺
组织孩子们进行集体安全承诺，承诺不踩踏井盖、不随意打开井盖等，提高他们的安全意识和责任感。
01
家庭安全承诺
鼓励孩子们将安全承诺带回家，与家人共同制定家庭安全规则，实现家园共育。
02
承诺奖励机制
设立安全承诺奖励机制，对遵守安全承诺的孩子们进行表彰和奖励，激发他们的安全意识和积极性。
03
06
家校协同机制
家长告知书要点
井盖安全知识
向家长介绍井盖
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