9.1日益完善的法律体系教学设计 议题式教学 道德与法治七年级下册.pdf

9.1《日益完善的法律体系》

课题日益完善的法律体系

主备人备课人

《日益完善的法律体系》在七年级下册道德与法治教材中具有重要

地位。本框题引导学生认识我国法律体系的构成与发展脉络，其内容注

教材重结合实例，阐述法律如何随着社会发展而不断完善，这有助于学生理

分析解法律的权威性和适应性，明白法律在保障公民权利、维护社会公平正

义、促进国家长治久安方面的关键作用，从而增强学生的法治信仰和守

法意识，为后续深入学习法律知识奠定基础。

已知点：学生通过媒体、家庭和学校等渠道，对一些法律事件和法

律现象有一定的了解，如电信网络诈骗、未成年人保护等，对法律在社

会生活中的作用有初步的感受，知道法律可以保护人们的合法权益，维

护社会秩序。

障碍点：本课时涉及一些抽象的法律概念和术语，如法律体系、宪

法相关法、民法商法等，对于七年级学生来说，理解这些概念可能会有

一定的难度，容易出现混淆和误解。他们可能难以理解新兴领域、涉外

领域等方面的法律空白和薄弱点对国家和社会发展的影响，以及法律体

系如何适应社会生活的不断变化。在将法律体系的知识与实际生活相联

学情系时也可能存在困难，不知道如何运用所学的法律知识分析和解决现实

分析生活中的法律问题。

发展点：七年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的

阶段，开始具备一定的分析、归纳和概括能力，随着年龄的增长和社会

经验的增加，学生对法律的关注度和认同感逐渐提高，有较强的意愿去

了解更多的法律知识，树立正确的法治观念。他们开始关注社会公平正

义，对国家和社会的发展有一定的责任感。通过学习本课时内容，可让

学生更加深入地认识到法律体系的完善对于国家和社会发展的重要意

义，从而增强法治观念，自觉遵守法律，维护法律的尊严和权威。引导

学生思考自己在完善法律体系过程中的角色和作用，培养他们的社会责

任感，鼓励他们为法治社会建设贡献自己的力量。

政治认同：通过对电影《第二十条》中故事的剖析认识到我国法律

体系的完善关系中国社会主义事业的建设，关系国计民生，增强对国家

法律体系和法治建设的高度认同感。

核心

法治观念：通过学习中国法律体系的形成和完善过程，了解我国法

素养

律体系建设的成就，树立法治意识，形成自觉守法，依法办事的习惯

目标

责任意识：通过对案例的分析和名言的学习，认识到要让法治意识

成为社会的共识和基本准则，主动承担责任，宣传法治思想，维护法律

权威。

教学案例分析法、启发式教学法

方法

重点认识中国特色社会主义法律体系

难点增强法律意识，如何让让法治成为全社会共识

教学过程

教学

教师活动学生活动设计意图二次备课

环节

播放《第二十条》

片段，介绍这部电

影的背景和制作

理念。提出问题：通过观看热播电

1、当你看到罪犯、影片段激发学生

新课导观看视频

监狱、法院时会想的学习兴趣，并引

入思考并回答问题

到什么？出本节课的主题