冀教版五年级上册数学精品教学课件 第3单元 小数除法 3.4 小数除法 循环小数.pptVIP

4.循环小数冀教版数学五年级上册上课课件三小数除法

（1）循环小数的意义（2）一个数除以9的商的规律1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结

一年四季“春夏秋冬”过完“之后还要重复“春夏秋冬”，一年接着一年，不断重复出现的“春夏秋冬”就是四季的循环。

从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢？老和尚说:从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢？老和尚说:从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢？老和尚说:这个故事有什么特点？

平均每千克多少元?探究点1循环小数的意义

10.3991100933183.1177745556004455460555044610÷3=383÷11=余数总是1商的小数部分总是重复出现3商的小数部分总是重复出现5、4余数总是6、5

继续除下去，商会出现什么情况？为什么？商的小数部分从第一位起就开始重复出现数字3，所以商可以用3.33……表示，“……”表示后面有无数个3。商的小数部分重复出现数字5、4，所以商可以用7.54……表示，“……”表示后面有无数个5、4。

10÷3=3.33……≈3.33（元）83÷11=7.5454