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最新2025年高职单招考试语文试卷(+答案)(6)

2025年高职单招考试语文试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）慰藉（jiè）莘莘学子（shēn）

B.炽热（chì）拘泥（nì）栈桥（zhàn）戛然而止（jiá）

C.教诲（huǐ）稽首（qǐ）驰骋（chěng）锐不可当（dāng）

D.星宿（xiù）哽咽（yàn）顷刻（qǐng）风雪载途（zài）

答案：B

解析：A项，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项，“教诲”的“诲”应读“huì”；D项，“哽咽”的“咽”应读“yè”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知参差不齐

答案：C

解析：A项，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项，“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他是一个非常有________的人，总是能够在困难面前保持冷静。

（2）经过多年的努力，他终于________了自己的梦想。

（3）我们要________团结协作的精神，共同完成这项任务。

A.主见实现发扬

B.主意实现发挥

C.主见达成发扬

D.主意达成发挥

答案：A

解析：“主见”指自己对事物的确定的意见或见解；“主意”指办法，打算。根据语境，（1）应选“主见”。“实现”指使成为事实；“达成”指达到、得到，常与“协议”“共识”等搭配。（2）应选“实现”。“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）；“发挥”指把内在的性质或能力表现出来。（3）应选“发扬”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项，“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。用在此处程度过重。B项，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符。C项，“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，使用恰当。D项，“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与语境不符。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：无正确选项

解析：A项，“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，可删去“不”；D项，应先“发现”问题，再“解决”问题，语序不当。

6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗的主题是对母爱、童真和自然的赞美。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

答案：BCD

解析：A项，《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成，并非孔子及其弟子编写。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻、排比拟人

B.反复比喻、排比拟人

C.反复比喻比喻

D.排比比喻拟人

答案：B

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪，同时使用了排比的修辞手法；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句的作者与其他三项不同的一项是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山。

B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

C.种豆南山下，草盛豆苗稀。

D.孤帆