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2010-2023历年江苏省无锡市东亭中学九年级上学期期末考试物理试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体,所用拉力为500N,2min后物体由井底升至井口,求:

(1)物体由井底升至井口工人所做的有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)物体上升过程中工人做功的功率。

参考答案:(1)4800J(2)80%?(3)50W

2.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关。

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

?

为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路。

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为??????两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想?????(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想???????(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,???????????????????????????。

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化????????(选填“明显”或“不明显”)。

参考答案:(1)A、B(1分)②(1分)③(1分)导体的电阻与导体的材料有关(1分)??(2)不明显(1分)

3.工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,所用的拉力分别是F甲、F乙,滑轮机械效率分别是η甲、η乙,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F甲____F乙,η甲____η乙。(选填“>”、“<”或“=”)

参考答案:>,>

4.小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,则下列分析正确的是(???)

A.干路电流为3A

B.L1的电阻小于L2的电阻

C.L1两端的电压小于L2两端的电压

D.并联电路中各支路电流一定不同

参考答案:A

5.初三的小明同学正在做“引体向上”。他先两手握住单杠,两脚离地,两臂及身体自然下垂。然后缓缓曲肘,将身体向上拉起,直到下巴超过横杠。这个过程中,小明做的功最接近的是(???)

A.2000J

B.200J

C.20J

D.2J

参考答案:B

6.一串小彩灯,每个小彩灯规格为“4V?0.3A”,如图所示,在正常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝导电支架导通。已知灯丝冷时电阻为2Ω,热时电阻为20Ω,将这一串小彩灯串联在220V电路中,在使彩灯正常发光情况下,应串联??????个小彩灯,此时电路总电阻为?????????Ω。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压达到???????V,故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光

参考答案:55,1100,220

7.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示)

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与????????关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力?????????越多,小车撞击木块时的动能?????????.

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?????.理由是???????????????????????????????。

参考答案:(1)速度??做功???越大(2)不合理???没有控制小车到达水平面时的速度相同(每空1分)

8.王阳家最近开通了天然气,细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了,这主要是由于两种燃料的???????????不同;完全燃烧0.5m3的天然气放出的热量是???????????????J。(q天然气=4×107J/m3)

参考答案:热值,2×107

9.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃。

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