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2010-2023历年江苏省无锡市八士中学九年级上学期期末考试数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.已知扇形的圆心角为150°,它所对应的弧长20πcm,则此扇形的半径是_________cm,面积是_________cm2.
参考答案:24,240π试题分析:设此扇形的半径是rcm,根据弧长公式即可列方程求得半径,再根据扇形的面积公式求解即可.
设此扇形的半径是rcm,由题意得
,解得
所以此扇形的半径是24cm,面积是240πcm2.
考点:弧长公式,扇形的面积公式
点评:解题的关键是熟练掌握弧长公式:;扇形的面积公式:
2.一个宽为2cm的刻度尺在圆形光盘上移动,当刻度尺的一边与光盘相切时,另一边与光盘边缘两个交点处的读数恰好是“2”和“10”(单位:cm),那么该光盘的直径为_________cm.
参考答案:10试题分析:连接OC,交AB于D点.连接OA,根据垂径定理得到AD的长,设半径为Rcm,根据勾股定理即可列方程求得结果.
设圆心为O,弦为AB,切点为C.如图所示.则AB=8cm,CD=2cm.连接OC,交AB于D点.连接OA.
∵尺的对边平行,光盘与外边缘相切,
∴OC⊥AB.
∴AD=4cm.
设半径为Rcm,则,解得R=5,
∴该光盘的直径是10cm.
考点:切线的性质,垂径定理,勾股定理
点评:解题的关键是根据垂径定理构造出直角三角形,然后在直角三角形中已知弦长和弓形高,根据勾股定理求出半径.
3.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,过C作CE∥AD交AB于E.
(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)若点E是AB的中点,试判断△ABC的形状,并说明理由.
参考答案:(1)先根据平行四边形的定义证得四边形AECD是平行四边形,根据平行线的性质可得∠ACE=∠CAD,再结合角平分线的性质可得AE=CE,从而证得结论;(2)△ABC是直角三角形试题分析:(1)先根据平行四边形的定义证得四边形AECD是平行四边形,根据平行线的性质可得∠ACE=∠CAD,再结合角平分线的性质可得AE=CE,从而证得结论;(2)由AE=CE,AE=BE可得BE=CE,即可得到∠B=∠BCE,由∠B+∠BCA+∠BAC=180o可得2∠BCE+2∠ACE=180o,即可得到结果.
(1)∵AB∥CD,CE∥AD,
∴四边形AECD是平行四边形.
∵CE∥AD,
∴∠ACE=∠CAD.?????
∵AC平分∠BAD,
∴∠CAE=∠CAD.
∴∠ACE=∠CAE,
∴AE=CE.
∴四边形AECD是菱形;
(2)∵AE=CE,AE=BE,
∴BE=CE,
∴∠B=∠BCE,???
∵∠B+∠BCA+∠BAC=180o,
∴2∠BCE+2∠ACE=180o,
∴∠BCE+∠ACE=90o,即∠ACB=90o.??
∴△ABC是直角三角形.?????
考点:平行四边形、菱形的判定,平行线的性质,角平分线的性质,直角三角形的判定
点评:解题的关键是熟记两组对边分别平行的四边形是平行四边形,一组邻边相等的平行四边形是菱形.
4.某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃,它的长比宽多10米,设花圃的宽为x米,则可列方程为(????)
A.x(x-10)=200
B.2x+2(x-10)=200
C.x(x+10)=200
D.2x+2(x+10)=200
参考答案:C试题分析:根据长比宽多10米可得长为(x+10)米,再根据矩形的面积公式即可求得结果.
由题意可得方程为x(x+10)=200,故选C.
考点:根据实际问题列方程
点评:解题的关键是读懂题意,找到等量关系,正确列出方程.
5.解方程:(1)x2-4x+2=0;(2)2(x-3)=3x(x-3).
参考答案:(1)x1=2+,x2=2-;(2)x1=3,x2=试题分析:(1)先移项,等式两边同时加上一次项一半的平方,再根据完全平方公式分解因式,最后根据直接开平方法解方程即可;
(2)先移项,再提取公因式(x-3),即可根据因式分解法解方程.
(1)(x-2)2=2??????????????(2)(x-3)(2-3x)=0??
x-2=±??????????????????x-3=0或2-3x=0????
x=2±????????????????????∴x1=3,x2=.
∴x1=2+,x2=2-.????????
考点:解一元二次方程
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握解一元二次方程的方法,即可完成.
6.计算:(1)(-+)×;(2)(-)2+÷.
参考答案:(1)1+;(2)5-试题分析:(1)先根据乘法分配律及二次根式的乘法法则去括号,再合并同类二次根式即可;
(2)先根据完全平方公式及二次根式的除法法则去
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