黑龙江省绥化市肇东市第四中学校2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题（含答案）.pdfVIP

肇东四中2024-2025下期中考试高二历史试卷

一、单项选择题（30题，每题2分，共60分）

1．中华传统文化博大精深，底蕴深厚。老子将天地万物本原归结为抽象的“道”，指出“人法地，

地法天，天法道，道法自然”。这体现了（）

①古代朴素的唯物论②“相生相胜”的理论③天人合一的思想④“无为而治”的思想

A.①②B.③④C.②③D.①③

2．历史学家许倬云说：“佛教进入中国，其引发的影响，．．．．．．既带来了另一种思维，也迫使中

国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”下列符合这一表述的思想家是()

A.孔B.董仲舒C.黄宗羲D.朱熹

3．孔子说：“殷因于夏礼，所损益可知也。周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世可知也。”

由此可见，中华文化具有（）

A.连续性B.包容性C.多样性D.本土性

4．中华文化在吸收外来文化的同时，也源源不断地向外进行着辐射和传播，促进了世界文明的发展。以

下表述正确的是（）

A.南北朝时期主张顿悟成佛的禅宗成为主流B.越南在汉字的基础上创造出了谚文

C.隋唐以后儒学成为朝鲜日本等国的官学D.奈良的法隆寺深受中国唐朝建筑风格影响

5．朝鲜古代文献大多是用汉语文言文写的，如高句丽建国初期，就有人用汉文记下高句丽史事一百卷，叫

作《留记》；公元414年，高句丽在辑安城东九华里处建的好太王碑，四面环刻汉字碑文，共44行，每行

41字，竟达1775字。这可用于印证（）

A.中韩文化渊源相同B.儒学得到了朝鲜社会的普遍认同

C.东亚文化圈已形成D.中国文化对周边国家文化的影响

6．世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区

也形成和发展起多姿多彩的地域文化。下列对应正确的一项是（）

A.古巴比伦-最早驯化蚕、《汉谟拉比法典》B.古代日本文化-桑奇大塔、《源氏物语》

C.玛雅文明-最早种植甘蔗、羽蛇神金字塔D.阿拉伯文化-克尔白神庙、“悬诗”

7．下列四幅图片呈现了古代不同地区的文字。据此可知，其中产生于两河流域的是（）

A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.玛雅文字

8．公元前五世纪至公元前四世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化

高度发展的时期。下列出现在希腊古典时代的有（）

①塔西佗的《编年史》②米隆的《掷铁饼者》

③修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》④万神殿⑤亚里士多德的哲学

A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.②③⑤

9．成书于中世纪的《列那狐的故事》，采用寓言故事诗的形式，用不同的动物来象征现实生活中的各个

阶级。故事中列那以机智与强壮凶猛的狮子、狼、狗熊等斗法，以它的狡黯愚弄狮王在内的所有动物。

《列那狐的故事》（）

A.是中古时期西欧骑士文学的杰出代表B.反映了封建贵族阶层的道德和理想

C.以讽刺笔法赋予作品强烈的浪漫色彩D.强调了新兴市民阶级的才智和勇气

10．新航路开辟前，印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化，其中玛雅文化、阿兹特克文化和印加文

化最具代表性。下列哪些成就属于印加人的文化？（）

①知道零的概念和创造出20进制②建造驿道和太阳庙

③会使用麻醉剂和进行人体解剖

④制定太阳历和太阴历⑤使用图画文字

A.①②③B.③④⑤C.②③④D.②③④⑤

11．阅读如表“印欧人的迁徙”，据此可知，印欧人的迁徙（）

原聚集地迁徙过程

黑海北岸印来到小亚细亚，被称为赫梯人，公元前1595年，灭古巴比伦王国，赫梯成为近

欧人东大国

黑海以东印

分化为伊朗语族和印度语族，其中伊朗语族的波斯人在公元前6世纪建立大帝国

欧人

黑海以西印

公元前2000年初，入侵意大利；前6世纪，其中的拉丁人建立了罗马

欧人

A.推动了希腊化时代的繁荣B.破坏了亚欧大陆文明的发展

C.扩大了农耕文明传播范围D.改变了亚欧大陆的政治格局

12．从公元前2000年左右印欧人开始了一千多年的大迁徙，公元前2世纪到公元2世纪中国北方的

匈奴也不断西迁。游牧民族不断迁徙的主要原因是（）

A.战争失败B.生存压力C.气候变暖D.文化交流

13．近代以来全球国际人口迁移的相关统计，此表反映出近代人口迁移特点。正确的是（）

时间1500～1850年1850～1945年

主要移出地