大班数学活动货币认知与实践.pptxVIP

大班数学活动货币认知与实践演讲人：日期:

目录CONTENTS01活动目标设计02活动准备要素03货币认知环节04货币计算活动05实践应用模块06总结与延伸

01活动目标设计

货币基础认知目标识别硬币和纸币让幼儿能够准确识别不同面值的硬币和纸币，理解它们的价值大小。01掌握元、角、分等货币单位的概念，理解它们之间的换算关系。02区分货币与商品明确货币与商品的区别，理解货币在交易中的作用。03认识货币单位

数学计算能力培养货币加减运算通过模拟购物等实践活动，培养幼儿的加减运算能力，学会用货币进行简单计算。01估算与比较在购物情境中，引导幼儿进行价格估算和比较，提高数学思维和判断能力。02数的组成与分解结合货币的面值，让幼儿理解数的组成与分解，为未来的数学学习打下基础。03

通过模拟购物场景，让幼儿学会使用货币进行交易，体验购物的乐趣。模拟购物引导幼儿学会合理规划和管理自己的零花钱，培养初步的理财意识。理财意识培养在购物过程中，鼓励幼儿与他人交流、合作，提升社交技能。社交技能提升生活场景应用训练

02活动准备要素

准备一些银行卡，用于模拟银行卡存款、取款等操作。仿真银行卡包括收银机、计算器、购物小票等，模拟真实购物场景。仿真收银备各种面额的人民币，包括纸币和硬币，确保数量充足。仿真人民币用于贴在商品上，标明价格，方便幼儿进行购物和比价。商品价格标签仿真货币教具清单

互动场景布置要求互动场景布置要求超市购物区角色扮演区银行服务区展示区模拟超市购物环境，摆放货架、商品等，营造真实购物氛围。设置银行柜台，摆放银行卡、存折等，模拟银行业务操作。设置不同职业角色区，如售货员、收银员、银行柜员等，增强互动性。用于展示幼儿的成果和作品，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

根据幼儿对货币的认知能力和计算能力，将幼儿分为不同层次的小组，进行有针对性的指导和帮助。男女幼儿混合编组，让男女幼儿在活动中相互学习、相互合作，促进彼此之间的交流。让幼儿自由选择合作伙伴，增强幼儿的自主性和积极性，同时培养幼儿的团队协作能力。定期进行小组轮换，让每个幼儿都有机会尝试不同的角色和任务，提高幼儿的全面发展和综合素质。幼儿分组策略说明按能力分组男女混合编组自由组合轮换制度

03货币认知环节

展示不同面额纸币，帮助孩子识别其颜色、图案及防伪标志。纸币种类介绍不同面值的硬币，如一元、五角、一角等，及其图案、大小与颜色。硬币种类引导孩子通过触摸、观察等方法，辨别纸币与硬币的真伪。真假辨识纸币与硬币种类辨识

面值比较与换算基础换算训练通过比较不同面值的纸币与硬币，理解其大小关系。购物应用面值比较教授孩子简单的换算规则，如1元=10角，5角=50分等，并进行实际换算练习。模拟购物场景，让孩子运用所学换算知识，进行实际货币计算。

防伪特征趣味观察纸币防伪引导孩子观察纸币上的水印、安全线、颜色变化等防伪特征。01介绍硬币的材质、边缘纹路等防伪细节，提高孩子辨别能力。02趣味游戏通过游戏方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习防伪知识。03硬币防伪

04货币计算活动

商品价格加减运算单价与总价通过加减运算，让孩子了解单价与总价之间的关系，并熟悉货币单位。01折扣与优惠模拟商场打折或优惠券的情况，让孩子学会计算折扣后的价格。02多种商品计算让孩子计算多种商品的总价，提高孩子的数学综合能力。03

模拟购物情景游戏通过角色扮演，让孩子在模拟购物中体验货币的实际运用，加深对货币的理解。角色扮演为孩子提供购物清单，让孩子学会根据清单进行购物，并计算总价。购物清单模拟买卖交易过程，让孩子学会讨价还价、找零等实际操作技能。买卖交易

零钱组合创意挑战创意零钱使用让孩子尝试用不同的零钱组合支付，培养孩子的组合思维。零钱管理零钱组合鼓励孩子用零钱买小商品或进行创意购物，激发孩子的创造力。教会孩子如何管理自己的零钱，包括存钱、取钱和合理消费。

05实践应用模块

班级超市角色扮演分配角色包括售货员、收银员、顾客等，模拟真实超市购物场景。01物品标价用货币标签对班级超市内的物品进行标价，让孩子了解物品的价值。02购物清单孩子根据需求制定购物清单，并在超市内寻找相应物品进行购买。03收银结算孩子用货币进行结算，学习找零和货币计算方法。04

准备交易物品孩子将自己不需要的玩具、书籍等物品带到跳蚤市场进行交易。设定价格孩子自行设定交易物品的价格，并学习如何根据市场行情调整价格。交易过程孩子与其他小朋友进行交易，用货币进行买卖，锻炼沟通和协商能力。交易记录孩子记录交易过程和结果，以便后续总结经验和改进策略。跳蚤市场交易实践

设置不同的货币种类和汇率，让孩子了解货币之间的兑换关系。给孩子一定的初始资金，让他们在限定时间内进行货币兑换，争取获得最大的收益。孩子需要根据汇率波动和市场需求，制定合理的兑换策略，提高资