《大学语文（高职高专版）》课件_摸鱼儿.pptx

摸鱼儿;摸鱼儿;;教学目的;教学重点;作者简介;对当时执政者颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔,又善于化用前人典故入词,风格沉雄豪迈,又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,晚年退隐江西带湖。有《稼秆长短句》等。;写作背景;内容分析;上阕以“春”作为词眼,通过写春意阑珊之景,表达了作者惜春、怨春、留春的复杂情感,其中也寄寓了作者对光阴虚掷、功业无成的感叹。同时,通过含蓄的笔墨,作者也抒发了对南宋国运衰败的沉痛、对家国命运的关切之情。

下阕借陈阿娇的故事,以陈皇后长门失宠自比,陈述自己虽忠而见疑,不受重用和壮志难酬的不幸遭遇。“君莫舞”三句以杨玉环、赵飞燕的悲剧结局警告暂时得志的奸佞小人。“闲愁最苦”三句以景作结,描写烟柳斜阳的凄迷景象,寄寓对南宋黯淡前途的忧虑之情。;这首词忧时感世，既有对国家前途的忧虑，也有对自己在政治上的失意和哀怨，以及对南宋当权者的不满。特别要指出的是，词特点是婉约含蓄。辛弃疾是豪放派的词家代表，抒写作者抗战的理想、愿望，自己的性情、抱负、胸襟、学问等，他的词内容、形式和风格都与婉约派词迥然有别。《摸鱼儿》的表现手法比较接近婉约派，运用比、兴的手法来表达词的思想内容，而不直接说明词的内容。尽管如此，作品并未完全掩盖它的豪放特点。这首词内容是热烈的，外表是婉约的，二者和谐统一在一首词里，说明辛弃疾具有大作家的才华。;艺术特色;思考练习;扩展阅读