12-（20240927导航条背景-无色）说课模板.pptxVIP

讲师：XXX时间：2024-XX-XX教师说课PPT模板

目录/Contents教学分析教学策略教学过程教学反思

教学分析※教材分析※学情分析※课程特点※标题文字※课程定位※标题文字

新教材的特点：新教材通过大量的资料引入的知识，让人耳目一新，教师反映各学科的教材象卡通书一样，好看了，学生也喜欢看了。新教材通过情景设计，较为贴近生活，密切教学与现实生活的联系。新教材在义务教育阶段，通过主动学习来让学生得到发展。新教材体现了时代气息，教材图文并茂，符合儿童年龄和认知特点，内容现实，练习题有挑战性、创造性、开放性。新教材删减了一些“难、繁、偏、旧”的内容，减轻了学生的负担。新教材内容广而浅，难度成螺旋形上升，按学段提出目标要求，适应不同水平层次和不同阶段的学习，有较强的弹性和教师把握的余地。为学生提供了积极思考与交流合作的情境，也有利于师生互动，为活跃课堂教学活动提供了机会与可能。情景设计图文并茂简化设计循序渐进教学策略教学分析教学过程教学反思01教材分析

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，点击输入标题教学策略教学分析教学过程教学反思02学情分析

课程定位课程紧扣大纲。注重知识点的理解而非死记硬背，注重学习和实践相结合而非只学习不实践您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。概念您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。发展您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。性质您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。应用教学策略教学分析教学过程教学反思03课程定位

紧扣大纲紧贴专业您的内容打在这里，或者通过复制您的文本灵活应用您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本教学策略教学分析教学过程教学反思04课程特点

020301您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。输入标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。输入标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。输入标题文字010203教学策略教学分析教学过程教学反思0X标题文字击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。教学策略教学分析教学过程教学反思0X标题文字

教学策略※教学目标※重难点解析※教学资源配置※标题文字※教学方法※标题文字的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。知识目标您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。能力目标您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。思维目标您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选项粘贴，并选择只保留文字。态度目标教学分析教学过程教学反思01教学目标教学策略

0102您的标题文字重点知识解析难点知识解析您的标题文字您的标题文字您的标题文字您的标题文字您的标题文字教学分析教学过程教学反思02重难点解析教学策略

循序渐进因材施教形式新颖分层兼顾您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。形式新颖您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。循序渐进您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。因材施教您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。分层兼顾教学分析教学过程教学反思03教学方法教学策略

您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。数字资源您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。讨论小组您的内容