汉语初级综合课词汇教学策略比较与分析——以《对外汉语综合课优秀教案集》为中心.docx

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汉语初级综合课词汇教学策略比较与分析

——以《对外汉语综合课优秀教案集》为中心

摘要：本文旨在以崔希亮主编的《对外汉语综合课优秀教案集》为中心，选取其中的初级综合课的5个教案。在结合前人词汇教学研究的基础上，通过比较与分析其词汇教学部分，对词汇教学行为进行归纳，以大致呈现汉语初级词汇教学的现状，形成关于初级综合课词汇教学的启示。并以其中存在的问题与不足为切入口，提出相关建议，为汉语初级词汇教学提供借鉴。

关键词：初级汉语综合课；词汇教学；分析；启示与建议

绪论

（一）选题背景和意义

首先，汉语国际教育是一门理论与实践并重的学科。由于学校生活中接触真正实践课