北师大版9年级数学上册期末试题及答案详解【夺冠系列】.docxVIP

北师大版9年级数学上册期末试题及答案详解【夺冠系列】.docx

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北师大版9年级数学上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题24分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,菱形的顶点在直线上,若,,则的度数为(?????)

A. B. C. D.

2、若点在双曲线上,则该图象必过的点是(?????)

A. B. C. D.

3、若关于x的一元二次方程x2﹣ax=0的一个解是﹣1,则a的值为()

A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.2

4、生活中到处可见黄金分割的美,如图,在设计人体雕像时,使雕像的腰部以下与全身的高度比值接近0.618,可以增加视觉美感,若图中为2米,则约为(?????)

A.1.24米 B.1.38米 C.1.42米 D.1.62米

5、设方程的两根分别是,则的值为(???????)

A.3 B. C. D.

6、扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为()

A. B.

C. D.

二、多选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,△ABC中,DE∥BC,BE与CD交于点O,AO与DE、BC交于N、M,则下列式子中正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列方程中是一元二次方程的有(????????)

A.

B.

C.

D.

E.

F.

3、矩形一定具有的性质是().

A.对角线相等 B.内角和为180° C.邻边相等 D.对角互补

4、下列多边形中,一定不相似的是(????????)

A.两个矩形 B.两个菱形 C.两个正方形 D.两个平行四边形

5、已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示.下列说法正确的是(???????)

A.函数解析式为I= B.当R=9Ω时,I=4A

C.蓄电池的电压是13V D.当I≤10A时,R≥3.6Ω

6、如图,分别以点A、B为圆心,同样长度为半径作圆弧,两弧相交于点C、D.连结AC、BC、AD、BD,则四边形ADBC一定是(???????)

A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.平行四边形

第Ⅱ卷(非选择题76分)

三、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2,则m的值为_____.

2、若,则________.

3、如图,AB,CD相交于O点,△AOC∽△BOD,OC:OD=1:2,AC=5,则BD的长为______.

4、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,由于疫情,为了扩大销售量,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元,则每件衬衫应降价多少元?设每件衬衫降价x元,由题意列得方程______.

5、两个任意大小的正方形,都可以适当剪开,拼成一个较大的正方形,如用两个边长分别为,的正方形拼成一个大正方形.图中的斜边的长等于________(用,的代数式表示).

6、对任意实数a,b,定义一种运算:,若,则x的值为_________.

7、正方形ABCD的边长为1,点P为对角线AC上任意一点,PE⊥AD,PF⊥CD,垂足分别是E,F.则PE+PF=_____.

8、中国“一带一路”倡议给沿线国家带来很大的经济效益.若沿线某地区居民2017年人均收入300美元,预计2019年人均收入将达到432美元,则2017年到2019年该地区居民年人均收入增长率为______________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某公司前年缴税40万元,今年缴税48.4万元.该公司缴税的年均增长率为多少?

2、发现:四个连续的整数的积加上是一个整数的平方.

验证:(1)的结果是哪个数的平方?

(2)设四个连续的整数分别为,试证明他们的积加上是一个整数的平方;

延伸:(3)有三个连续的整数,前两个整数的平方和等于第三个数的平方,试求出这三个整数分别是多少.

3、(1)证明推断:如图(1),在正方形中,点,分别在边,上,于点,点,分别在边,上,.求证:;

(2)类比探究:如图(2),在矩形中,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处,得到四边形,交于点,连接交于点.试探究与之

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