初中对话德育的探索与实践：基于实证研究的视角.docx

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2025-05-16 发布于上海
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初中对话德育的探索与实践：基于实证研究的视角

一、引言

1.1研究背景

初中阶段作为学生成长的关键时期，是其世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，德育在这一时期的重要性不言而喻。初中学生正处于青春期，思想和心理逐渐走向成熟，开始主动探索外部世界，对自我与他人、自我与外部世界的联系充满好奇，但他们的认知能力和辨别能力还不够完善，容易受到外界不良思想的影响。因此，在初中阶段开展有效的德育，引导学生树立正确的道德观念和价值取向，规范学生的行为模式，对于学生的健康成长和未来发展具有至关重要的意义。

从宏观角度来看，初中德育不仅关乎学生个体的成长，也关系到整个社会的发展。初中学生是祖国未来的栋梁，他