专题02 力、力与运动（考点串讲）八年级物理下学期期中考点大串讲（苏科版2025）44张ppt（含音频+视频）.pptxVIP

八年级下学期期中考点大串讲;

知识导图·思维引航;

力的三要素：大小、方向、作用点

力的表示方法：力的图示、力的示意图

重力概念：由于地球的吸引而使物体受到的力

重力的大小：G=mg

重力的方向：垂直于接触面并且与物

体发生弹性形变的方向相反

重力的作用点：在接触面上;

二力平衡的条件同体、等大、反向、共线

平衡状态静止或匀速直线运动状态

同一直线上二力的合成合力与分力

内容

牛顿第一定律

理想实验法

牛顿第一定律

定义

惯性

生活中利用和防止的事例

力可以改变物体的形状

力可以改变物体的运动状态

力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因;

核心精讲·题型突破;

力的概念;

测量力的大小的工具叫做测力计。其中利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越

长的原理制成的测力计叫做弹簧测力计

使用前：(1)观察测量范围、分度值_和零刻度线，检查指针是否指在零刻度线上。

若没有，需要调零；(2)沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次挂钩，放手后观察指针是否能回到零刻度线处，以防止弹簧卡壳

使用时：(1)测量：要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上

弹簧不要靠在刻度盘上；(2)读数：应让视线垂直于刻度盘读数；(3)记录：在记录数据时要带上单位；(4)待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端;;

重力的产生;;

第一：两物体相互接触挤压_。第二：接触面粗糙。第三：两物体发生相对运动。

摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。

摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

(1)增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹。(2)增大压力，如骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大。(3)变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚。(4)变湿摩擦为干摩擦。

(1)使接触面变光滑。(2)减小压力。(3)用滚动代替滑动。(4)使接触面分离。

(5)变干摩擦为湿摩擦。;;

1.(23-24八年级下·江苏淮安·期中)关于力的概念，下列说法正确的是(B)

A.只有一个物体也能产生力

B.受力物体同时也一定是施力物体

C.相互接触的两个物体间一定有力的作用

D.只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样;

橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化.从形变角度

分析现象及原因，下列说法正确的是(D)

A.细管中水面高度不会发生变化

B.细管中水面会出现只升不降的现象

C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变

D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变;

考法03力的作用是相互的

3.(23-24八年级下·江苏徐州·期中)体育课上，小明和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精

彩，在此过程中小明用头将飞来的球顶入球门，足球所受重力的方向是竖直向下，同时他觉得头疼，这个力的施力物体是足球_,这说明力的作用是相互的。;

考法04弹簧测力计的使用的读数

4.(23-24八年级下·江苏连云港·期中)如图所示，甲弹

簧测力计_不能(选填“能”或“不能”)直接用来测量力的大小，若想用此弹簧测力计来测量物体的重力，接下来的操作是_调零_,正确操作后，指针所指的示数如图乙所示，则物体的重力为3.6N。;

考法05重力的方向和重心

5.(23-24八年级下·江苏淮安·期中)在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_平行时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是_竖直向下的道理。;

6.(23-24八年级下·江苏盐城·期中)智能手机都有自动旋转画面功能，当手机旋转90°

时，内部的重力感应器能发出指令，使手机画面始终保持正立。旋转时，感应器能检测

到手机的(C)

A.重力大小发生了变化B.重力方向发生了变化

C.重心高度发生了改变D.重心位置发生了变化;

考法06力的示意图

7.(23-24八年级下·江苏连云港·期中)按照题目要求作图。

(1)如图甲所示，一个重力为2N的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受重力的示意图.

(2)如图乙所示，一正方体物块在粗糙斜面上匀速下滑，请画出该物块下滑过程中所受摩擦力的示意图。;

速地抽出来，所用的拉力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是(D)

A.甲为零，乙受向左的15N的力

B.甲和乙都受向右15N的