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幼儿园中班科学《冬天的植物》教案
活动目标
1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。
2.能关注周围花草树木的季节变化,并能用自己喜欢的方式进行表达。
活动准备
1.春天和冬天的风景图片两张,《植物过冬》教师教学资源。
2.幼儿学习资源。
活动过程
1.出示春、冬图片,引导幼儿观察并交流。
重点引导幼儿观察冬天的花、草、树与春天的花、草、树有什么不同?花凋谢了,草坪枯萎了,有的树掉光了叶子。
2.探讨植物过冬的方法。
请幼儿想一想,植物们没有棉衣、帽子,它们冬天冷不冷?
请幼儿互相交流自己知道的植物过冬的方法。
3.观看教师教学资源:《植物过冬》。
4.互动交流。
引导幼儿说一说教师教学资源中不同的植物不同的过冬方式。
柳树、杨树等:落叶休眠过冬,来年春天再长出新叶子。
小草:草叶干枯,让根过冬,来年春天再发芽长大。
玉米、大豆等农作物:根茎叶全部死掉,让种子过冬。
教师说出幼儿常见植物的名称,请幼儿说说它们是怎样过冬的。
5.经验拓展:人们有哪些办法帮助植物安全过冬?
6.引导幼儿阅读幼儿学习资源第6---7页,进一步了解植物是怎样过冬的。
7.活动延伸
教师和幼儿一起给幼儿园里的小树“穿棉衣”。
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