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第二讲定语从句(一)
Teachingobjectives
1.知识目标:学生能够掌握定语从句基本知识
2.技能目标:学生能够划分句子的成分,理解定语作用
3.情感目标:学生能够学会用定语从句修饰
Keypoints,Difficultpoints
阅读中定语的划分
【课程导入】
上节课我们已经初步了解了什么是定语了,接下来,让我们观看下列的句子,尝试着找到各自句子中的定语吧!
AbigtreeThecatonthebenchThehorsewhichisrunning
这三个短语中的定语分别是:____________________________________________
【知识讲解】
知识点01.定语及定语从句的含义
定语中的定意为“修饰,限定”,定语即修饰限定事物性质的成分,一般由形容词来充当。除此之外,定语还可以由名词,代词,介词或者介词短语来充当,此外,句子也可以充当定语,但是句子中的某些成分要变成能够连接从句的从属连接词才可以。这样的句子我们称之为定语从句。
图例
例词
greentrees
peacefullake
yellowcradle
themanunderthetree
themansleeping
happybirds
Therearetwotrees.+twotreesaregreen=therearetwotreeswhicharegreen.
Thereisalake+alakeispeaceful.=Thereisalakewhichispeaceful.
Thereisacradle+acradleisyellow.=Thereisacradlewhichisyellow.
Thereisaman.+amanisunderthetree.=thereisamanwhoisunderthetree.
Therearetwobirds+twobirdsarehappy.=
Therearetwotreeswhicharegreen.
定语从句的结构:被修饰的词叫做先行词,引导定语从句的词叫关系词,剩余的为其他成分。
思考:关系词有什么作用呢?
作用1:__________________________________________________________
作用2:__________________________________________________________
作用3:__________________________________________________________
知识点02:定语从句引导词之关系代词
【知识详解】
仔细观察下列含有定语从句的句子,并完善下列表格,另外,将定语从句圈画出来。
关系词
代指何种先行词(人/物)
在从句中作何成分
例句
关系代词
who
Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?
Theboywhosheloveddiedinthewar.
whom
Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworking
Theboy(whom)sheloveddiedinthewar..
whose
Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.
Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.
that
Aplaneisamachinethatcanfly.
Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.
which
Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.
Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.
as
Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.
ThisisthesamepenasIlostyesterday.
Asweallknow,sheisakind-heartedgirl.
注意:如果定语从句中含有动介短语,则可以将介词移到关系词之前,但是介词后面的关系词只能用which(指
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