难点解析北师大版9年级数学上册期中试卷含答案详解(实用).docxVIP

难点解析北师大版9年级数学上册期中试卷含答案详解(实用).docx

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北师大版9年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,把长40,宽30的矩形纸板剪掉2个小正方形和2个小矩形(阴影部分即剪掉部分),将剩余的部分折成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为(纸板的厚度忽略不计),若折成长方体盒子的表面积是950,则的值是(???????)

A.3 B.4 C.4.8 D.5

2、若直角三角形的两边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是(???????)

A.6 B.12 C.12或 D.6或

3、一元二次方程,用配方法解该方程,配方后的方程为()

A. B.

C. D.

4、如图,点A,B的坐标分别为,点C为坐标平面内一点,,点M为线段的中点,连接,则的最大值为()

A. B. C. D.

5、从-3,0,1,2这四个数中任取一个数作为一元二次方程的系数的值,能使该方程有实数根的概率是(???????)

A. B. C. D.

6、如图,菱形ABCD的两条对角线长分别为AC=6,BD=8,点P是BC边上的一动点,则AP的最小值为(???????)

A.4 B.4.8 C.5 D.5.5

7、若实数满足,则的值是()

A.1 B.-3或1 C.-3 D.-1或3

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、(多选)若数使关于的一元二次方程有两个不相等的实数解,且使关于的分式方程的解为非负整数,则满足条件的的值为(???????)

A.1 B.3 C.5 D.7

2、如图,在矩形中,,,点P在线段上以的速度从点B向点C运动,同时,点Q在线段上从点C向D点运动.若某一时刻与全等,则点Q的运动速度为(???????)

A. B. C. D.

3、关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+k-1=0有两个相等的实数根,则k的值为(???????)

A.1 B.0 C.3 D.-3

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点E的坐标为(2,3),则点F的坐标为_____.

2、如图,在边长为1的正方形ABCD中,等边△AEF的顶点E、F分别在边BC和CD上则下列结论:①CE=CF:②∠AEB=75°;③S△EFC=1;④,其中正确的有______(用序号填写)

3、如图,在菱形中,,,,分别是边,上的动点,连接,,,分别为,的中点,连接,则的最小值为________.

4、如图,在一块长为22m,宽为14m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路(阴影部分),其余部分种植花草.若花草的种植面积为240m2,则小路的宽为________m.

5、已知关于的不等式组无解,且关于y的一元二次方程有两个实数根,则整数的值可以是______

6、如图,在四边形ABCD中,AC=BD=8,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2的值为_____.

7、一菱形的对角线长分别为24cm和10cm,则此菱形的周长为________,面积为________.

8、如图都是由同样大小的小球按一定规律排列的,依照此规律排列下去,第___个图形共有210个小球.

9、已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2,则m的值为_____.

10、一元二次方程的解为__________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、今年忠县柑橘喜获丰收,某果园销售的柑橘“忠橙”和“爱媛”很受消费者的欢迎,“忠橙”售价80元/箱,“爱媛”售价60元/箱.在11月第一周“忠橙”的销量比“爱媛”的销量多100箱,且这两种柑橘的总销售额为50000元.

(1)在11月第一周,该果园“忠橙”和“爱媛”的销量各为多少箱?

(2)为了扩大销售,11月第二周“忠橙”售价降价,销量比第一周培加了,“爱媛”售价不变,销量比第一周增加了,结果这两种相橘第二周的总销售额比第一周的总销售额增加了,求的值

2、2021年2月10日,“天问一号”火星探测器抵达火星轨道,成为中国首颗人造火星卫星.

某学校组织首届“航天梦???报国情”航天知识竞赛活动,九年级全体同学参加了“航天知识竞赛”,为了解本次竞赛的成绩,小彬进行了下列统计活动.收集数据:现随机抽取九年级40名同学“航天知识竞赛”的

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