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2024新人教版美术一年级上册第一单元龙的传人大单元教学设计.pdf

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    第一单元教学设计

    单元名称：龙的传人

    基本问题：为什么我们叫作“龙的传人”?

    单元情境：龙是中华民族的象征，代表着中华民族团结、勇敢、一往无前

    的精种，中国人都以自己是“龙的传人”为骄傲。

    单元要点：龙是中华民族的象征，代表着中华民族的精神。

    关键词：文化自信、身份认同

    单元目标与评估依据：

    1.了解龙的来历和象征意义。

    2.学习用不同的笔画龙或用泥捏生肖动物。

    3.理解“龙是中华民族的象征，代表着中华民族的精神”。

    单元教学设计说明：本单元以“龙的传人”为主题，旨在通过一系列丰富

    多彩的活动，引导学生了解并

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