基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究论文

基于核心素养的高中地理野外考察教学策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的热点话题。高中地理作为培养学生综合素质的重要课程，野外考察作为一种实践教学手段，对于提高学生的地理核心素养具有重要意义。然而，当前高中地理野外考察