人教版五年级上册数学精品教学课件 第6单元 素养特训 多边形面积的计算.pptVIP

习题课件·人教浙江版数学五年级上册第六单元第6单元多边形的面积素养特训多边形面积的计算1．天天用1cm2的小正方形来测量平行四边形面积，这个平行四边形的面积是()cm2。2812345678点拨：通过平移可知平行四边形的底是7cm，高是4cm。2．聪聪家附近有两个公园(如图)，哪个公园面积大？请写出你的判断理由。河西公园：110×100＝11000(m2)滨江公园：100×150＝15000(m2)11000＜15000答：滨江公园面积大。123456783．一个平行四边形，如果高不变，底增加2cm，那么面积增加20cm2；如果底不变，高增加4cm，那么面积增加60cm2，原平行四边形的面积是多少平方厘米？(20÷2)×(60÷4)＝150(cm2)答：原平行四边形的面积是150cm2。点拨：高不变，底增加2cm，面积增加20cm2，则原平行四边形的高＝20÷2＝10(cm)；同理可得原平行四边形的底＝60÷4＝15(cm)。再根据公式求出面积即可。123456784．李爷爷家有一个长4m、宽3m的长方形花坛。下面是种植鲜花的几种设计方案，其中涂色部分种兰花，空白部分种月季。这些方案中，种兰花的面积是6m2的有()种。5123456785．如图是由4个完全相同的直角三角形围成的大正方形，直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，求大正方形的面积。6×8÷2×4＋(8－6)×(8－6)＝100(cm2)答：大正方形的面积是100cm2。123456786．一个三角形，若底不变，高增加5cm，面积就增加15cm2；若高不变，底减少6cm，面积就减少36cm2。原三角形的面积是多少平方厘米？15×2÷5＝6(cm)36×2÷6＝12(cm)12×6÷2＝36(cm2)答：原三角形的面积是36cm2。点拨：底不变，高增加5cm，面积就增加15cm2，则原三角形的底为15×2÷5＝6(cm)；高不变，底减少6cm，面积就减少36cm2，则原三角形的高为36×2÷6＝12(cm)；最后根据三角形的面积公式求出原三角形的面积。123456787．学校有一块梯形空地，它的上底是15m，下底是30m，高是10m。学校在这块空地栽种了一些花苗。如果每平方米需要花苗16株，将这块空地全部种上花苗，一共需要花苗多少株？(15＋30)×10÷2＝225(m2)225×16＝3600(株)答：一共需要花苗3600株。点拨：根据梯形的面积公式求出这块梯形空地的面积，再乘16，就是这块空地需要的花苗数量。123456788．龙龙将两个完全相同的直角三角形的一部分叠放在一起(如图)，涂色部分的面积是多少平方厘米？(单位：cm)(3＋4)×2÷2＝7(cm2)答：涂色部分的面积是7cm2。点拨：涂色部分的面积＋重叠部分的面积＝重叠部分的面积＋左边梯形的面积，所以涂色部分的面积＝左边梯形的面积。12345678课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。