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2024-2025学年广东省深圳市福田区红岭教育集团七年级（下）期中语文试卷

研讨问题一：AI辅助语文学习

1．（4分）小深：我最近经常和AI玩“文字游戏”，例如它问我“qiān逊、jié问、yáo言”这三个“言”字旁的字分别怎么写，还要我评价它用“言外之意”造的句子，不知不觉中我就加深了对这些字词的印象。

请你解答AI的文字游戏。

①qiān逊

②jié问

③yáo言

④AI造句（A.符合B.不符合）“言外之意”的词义。

AI造句：他说最近确实有点忙，言外之意就是不想参加周末的聚会。

2．（12分）小圳：以前我总是觉得古诗很难背，现在我会让AI先帮我勾连相关的知识点，这样记起来更有条理。

请按要求将诗句补充完整。

知识点

古诗

间接抒情：把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者自己体会

李白在《春夜洛城闻笛》中写飞满洛城的笛声：①，。

岑参在《逢入京使》中写与熟人相遇的细节：②，。

杜牧在《泊秦淮》中写朦胧的水色夜景：③，。

李商隐在《贾生》中写汉文帝关心鬼神之事：④，。

互文：上下句意思相互交错、补充，如“将军百战死，壮士十年归”

在《木兰诗》中找出另一处互文：⑤，。

诗中有画：王维的诗歌诗境优美，读其诗如置身画图之中

《竹里馆》体现了“诗中有画”的特点吗？请你结合此诗内容分析：⑥。

3．（3分）小福：我跟小圳相反，我会让AI把两种不同的知识结合到一起！比如说，我要求AI使用修辞手法说明介词的作用，它这么回答我：“介词是时间的刻度尺，帮你框定范围；介词是地点的定位仪，帮你精准描述；介词是方向的指挥棒，帮你理顺动作；介词是关系的连接线，帮你绑定逻辑；介词是方式的说明书，帮你细化表达。”

AI给小福的回答使用了（1）（填一种即可）修辞手法，它的回答让你明白介词的作用了吗？你能正确使用介词吗？请给下面这个句子添上合适的介词：我（2）书包里拿出习题（3）老师请教。

4．（13分）小田：我复习文言文的时候会让AI帮我搜索相同主题的文章来对比阅读。AI还提醒我既要识记字词，疏通文意，也要理解主旨，感受文化。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自司马光《资治通鉴》卷六十六）

【乙】

夫学、问、思、辨、行，皆所以为学，未有学而不行者也。如言学孝，则必服劳奉养，躬行孝道，而后谓之学。岂徒悬空口耳讲说，而遂可以谓之学孝乎？学射则必张弓抉矢，引满中的①。学书则必伸纸执笔，操觚染翰②。尽天下之学，无有不行而可以言学者，则学之始固已即是行矣。

（节选自王守仁《传习录?答顾东桥书》第七则）

【注释】①中的（dì）：中靶子。的，箭靶的中心。②操觚（gū）染翰：意为执笔做文章。觚，古人写字用的木简。染翰，指用笔醮上墨汁。翰，笔。

（1）下列句子中加线词语意义相同的一项是

A.权谓吕蒙曰/而后谓之学

B.自以为大有所益/自钱孔入

C.蒙辞以军中多务/公亦以此自矜

D.即更刮目相待/则学之始固已即是行矣

（2）请你翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②未有学而不行者也。

小高：我读过相关报道，很多用户发现AI经常会编造一些不存在的事实或者细节，生成看似合理实际却错误的信息。例如，它会为并不存在的“诺贝尔物理学奖得主约翰?史密斯”编织一段“量子物理贡献”的叙述。这就是当前被热议的AI幻觉现象。

（3）AI整理了甲乙两文的相关信息，其中选项出现了AI幻觉。

A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

B.“博士”始设于战国中期，是研究经学的学位。

C.“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称。朋友间也以“卿”为爱称。

D.王守仁看重践行，认为行是学之始。

小红：AI这么好用，以后有什么不懂的，直接问AI，我们不用再学习了，只不过还要警惕AI幻觉！

（4）请你联系甲文和乙文评价“AI这么好用，我们不用再学习了”的观点。

5．（4分）小岭：我不仅能用AI学习，还能反过来帮AI学习，不信你也来试试！

请你