班主任基本功大赛之班级文化建设——立德修身俊采星驰.pptx

立德修身俊采星驰

目录

1设计理念

2标识文化

3空间文

化

4组织制度

5班级活动

6反思成效

1设计理念——刚柔相济，文理并存

理念

1.1指导思想

1社会主义核心价值观和清华大学求真务实的精神

初一学年：学会做人，学会做好人；初二学年：学会

做事，学会做好事；初三学年：学做学问，学会做好

三年目标学问。

学年目标

培养良好行为习惯，弘扬正气，逐步形成纪、进取、

勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的班集体。

学期

目标根据年级德育工作计划，按照各月份德育主题，制

定班级各月份学期目标。

1.1指导思想

2中学生发展核心素养

1.2班级精神

正心为本，修身为基

厚积薄发，博采众扬

在正确的人生观，世界观的引导下，在文化和熏陶和制度的

约束下，在自我的反思中，形成良好的品质；通过自身的努力，

拼搏和进取，施展才华。

1.3实施措施

励志文化

规章制度并行

励志传统自主量化

诗词曲为载体文化潜移考核制度

默化地熏的督促

优美班级氛围陶

2标识文化——主题突出，创意十足

俊采六班

立德修身俊采星驰

《礼记大学》和《滕王阁序》

1出处•·

•立德修身——立人之本

2阐释

•俊采星驰——博采纵扬，展示风采

2标识文化——班徽和班旗

C1706班班徽C1706班班旗

2标识文化——绽放青春律动

班

歌

歌班

词歌

海

报

绽放阳光少年

吟唱清永校园

3空间文化——精致齐整，青春励志

年级卫生免检班级

班级整体布局

五星班级

3.1侧墙和背墙——诗词歌赋，功能凸显

文化底蕴、青春励志的背墙和侧墙的布置

3.2“绿色家园”——春意盎然，温馨舒适

绿植窗台

每日名言栏班级吉祥物“蛙哈哈”

4组织制度——分工明确，精细入微

1班级组织设定

2制定班级公约

3自主量化考核

4.1班级组织——鸿雁引领，全员参与

班长中队委

学习宣传纪律生活文娱组织宣传

委员委员委员