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2024年贵州省从江县事业单位公开招聘中小学教师35名笔试题带答案

教育学部分

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞科夫

D.布鲁纳

答案：A

解析：夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通的人。赫尔巴特强调教师的权威作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。赞科夫提出发展性教学理论。布鲁纳倡导发现学习。

2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

解析：赫尔巴特是传统教育派的代表人物，他强调教师中心、教材中心和课堂中心。杜威是现代教育派的代表人物，他主张“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。

3.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”

4.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A

解析：《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，大约成文于战国末期。《论语》是孔子及其弟子的言行录。《大教学论》是夸美纽斯的著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。《普通教育学》是赫尔巴特的著作，标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

5.主张教育的目的是培养“自然人”的教育家是（）。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：A

解析：卢梭在《爱弥儿》中主张自然主义教育，认为教育的目的是培养“自然人”。洛克提出“白板说”。康德是最早在大学讲授教育学的人。裴斯泰洛齐主张教育心理学化。

6.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

答案：C

解析：教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。

7.决定教育性质的根本因素是（）。

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

答案：C

解析：政治经济制度决定教育的性质，具体表现为政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利、教育目的等。

8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）。

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：A

解析：教育的经济功能主要体现在教育再生产劳动力和教育再生产科学知识两个方面。教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，体现了教育的经济功能。

9.我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国文化，这说明教育可以（）。

A.创造更新文化

B.传播交流文化

C.选择提升文化

D.筛选保存文化

答案：B

解析：教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。我国在国外设立“孔子学院”，传播汉语和中国文化，体现了教育的文化传播交流功能。

10.人力资本理论的奠基人是（）。

A.舒尔茨

B.斯特鲁米林

C.丹尼森

D.贝克尔

答案：A

解析：美国经济学家舒尔茨在1960年的美国经济学会年会上所作的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，他也被认为是人力资本理论的奠基人。

心理学部分

11.人的心理现象包括（）。

A.心理过程和个性心理

B.认知过程和意志过程

C.情感过程和意志过程

D.个性倾向性和个性心理特征

答案：A

解析：人的心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

12.学生在做数学题时，突然发现了一种新的解题方法，这种心理现象是（）。

A.灵感

B.迁移

C.定势

D.功能固着

答案：A

解析：灵感是指在创造性活动中，新形象、新概念和新思想突然产生的心理状态。学生突然发现新的解题方法属于灵感。迁移是指一种学习对另一种学习的影响。定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。

13.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他，是利用了（）。

A.知觉的整体性

B.知觉的理解性

C.知觉的选择性

D.知觉的恒常性

答案：A

解析：知觉的整体性是指把客观事物的个别特性综合为整体来反映。当一个人的服装和发型改变后，我们仍然能根据他的其他特征认出