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大学生职业价值观教育在中国的研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1社会转型期大学生就业形势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2职业价值观教育的重要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外职业价值观教育研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内职业价值观教育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3数据收集与分析技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

大学生职业价值观理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1职业价值观的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1职业价值观的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2职业价值观的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.3职业价值观的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2社会认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.3生涯发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

中国大学生职业价值观现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.1调查对象的选择与样本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.2问卷设计与信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.3数据收集与整理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.1大学生职业价值观总体状况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.2不同人口统计学变量与职业价值观的关系．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.3大学生职业价值观的特点与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

中国大学生职业价值观教育模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1职业价值观教育的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1.1职业价值观教育的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.2职业价值观教育的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.3职业价值观教育的功能与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.2现行职业价值观教育模式评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2.1高校职业价值观教育模式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2.2现行模式的优点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.2.3影响职业价值观教育的因素分析．．．．．