探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究课题报告.docx

探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究课题报告

目录

一、探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究开题报告

二、探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究中期报告

三、探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究结题报告

四、探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究论文

探究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，初中语文教学逐渐受到广泛关注。古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的文学素养、审美情趣和道德情操具有重要意义。然而，在当前的初中语文古诗词教学中，教师往往注重知识的传授，忽视情感共鸣的激发，导致学生对古诗词的学习兴趣和热情不高。因此，研究初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略，对于提高古诗词教学质量和学生的文学素养具有深远意义。

古诗词教学中情感共鸣的激发，是指教师在教学过程中，通过一定的教学手段和方法，引导学生与古诗词作品产生情感上的共鸣，从而提高学生对古诗词的理解和欣赏能力。情感共鸣的激发有助于培养学生对古诗词的热爱，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

二、研究目标与内容

1.研究目标

本研究旨在探讨初中语文古诗词教学中情感共鸣的激发策略，以期达到以下目标：

（1）分析当前初中语文古诗词教学中存在的问题，为改进教学提供依据。

（2）提出情感共鸣激发策略，提高古诗词教学效果。

（3）验证情感共鸣激发策略在实际教学中的有效性。

2.研究内容

本研究主要涉及以下内容：

（1）分析当前初中语文古诗词教学的现状，找出存在的问题。

（2）探讨情感共鸣在古诗词教学中的重要性。

（3）提出初中语文古诗词教学中情感共鸣激发的具体策略。

（4）设计情感共鸣激发策略的实施步骤和方法。

（5）通过实证研究，验证情感共鸣激发策略的有效性。

三、研究方法与技术路线

1.研究方法

本研究采用以下研究方法：

（1）文献法：通过查阅相关文献，了解古诗词教学的研究现状，为本研究提供理论依据。

（2）问卷调查法：设计问卷调查，收集初中语文古诗词教学中情感共鸣激发的现状数据。

（3）实证研究法：在实际教学中，运用情感共鸣激发策略，观察和记录学生的反应，分析策略的有效性。

（4）案例分析法：选取具有代表性的教学案例，分析情感共鸣激发策略的应用和效果。

2.技术路线

本研究的技术路线如下：

（1）收集与古诗词教学相关的文献资料，分析古诗词教学的现状和问题。

（2）设计问卷调查，收集初中语文古诗词教学中情感共鸣激发的现状数据。

（3）根据问卷调查结果，提出情感共鸣激发策略。

（4）在实际教学中，运用情感共鸣激发策略，观察和记录学生的反应。

（5）分析情感共鸣激发策略的有效性，撰写研究报告。

四、预期成果与研究价值

（一）预期成果

1.研究成果报告：撰写一份完整的研究成果报告，详细记录研究过程、方法、数据分析和结论。

2.情感共鸣激发策略手册：编制一份初中语文古诗词教学中情感共鸣激发策略手册，供教师参考和运用。

3.教学案例集：收集和整理一系列成功运用情感共鸣激发策略的教学案例，为教师提供实际操作参考。

4.教学工具包：开发一套包含教学设计、教学活动、评价工具等在内的教学工具包，方便教师在实际教学中应用。

5.学术论文：基于研究成果撰写一篇学术论文，发表在相关学术期刊上，推动学术交流。

（二）研究价值

1.理论价值：本研究将丰富初中语文古诗词教学的理论体系，为情感共鸣在教学中的应用提供新的视角和理论依据。

2.实践价值：提出的情感共鸣激发策略将对初中语文古诗词教学实践产生积极影响，提高教学效果，促进学生全面发展。

3.文化传承价值：通过本研究，将有助于更好地传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，提升学生的文化自信和民族认同感。

4.教育创新价值：本研究将推动初中语文教学方法的创新，为教育改革提供新的思路和实践案例。

五、研究进度安排

1.第一阶段（第1-3个月）：进行文献综述，明确研究框架，设计研究方法和工具。

2.第二阶段（第4-6个月）：实施问卷调查，收集数据，分析现状，提出情感共鸣激发策略。

3.第三阶段（第7-9个月）：在实验班级中实施情感共鸣激发策略，记录过程和结果，进行实证研究。

4.第四阶段（第10-12个月）：整理研究数据，撰写研究报告，编制教学工具包和案例集。

5.第五阶段（第13-15个月）：撰写学术论文，进行成果推广和交流。

六、经费预算与来源

1.问卷调查和数据分析费用：2000元

2.实证研究材料费用：1500元

3.教学工具包和案例集制作费用：3000元

4.学术会议注册和交流费用：2500元

5.其他杂费：1000元

总预算：10000元

经费来源：

1.学校