强化训练-北师大版9年级数学上册期中测试卷(培优B卷)附答案详解.docxVIP

强化训练-北师大版9年级数学上册期中测试卷(培优B卷)附答案详解.docx

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北师大版9年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、将一张三角形纸片按如图步骤①至④折叠两次得图⑤,然后剪出图⑤中的阴影部分,则阴影部分展开铺平后的图形是(??????????)

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.矩形 D.菱形

2、对于一元二次方程,下列说法:

①若,则;

②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;

③若是方程的一个根,则一定有成立;

④若是一元二次方程的根,则.

其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

3、在解一元二次方程x2+px+q=0时,小红看错了常数项q,得到方程的两个根是﹣3,1.小明看错了一次项系数P,得到方程的两个根是5,﹣4,则原来的方程是()

A.x2+2x﹣3=0 B.x2+2x﹣20=0 C.x2﹣2x﹣20=0 D.x2﹣2x﹣3=0

4、下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(??)

A. B.x2+2x+4=0 C.x2-x+2=0 D.x2-2x=0

5、如图,在中,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到C点后停止,点P也随之停止运动,当的面积为时,则点P运动的时间是(???????)

A. B.或 C. D.

6、已知是方程的一个解,则的值为(???????)

A.10 B.-10 C.2 D.-40

7、如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把矩形沿EF折叠后,使点D恰好落?????在BC边上的G点处,若矩形面积为且∠AFG=60°,GE=2BG,则折痕EF的长为()

A.1 B. C.2 D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、两个关于的一元二次方程和,其中,,是常数,且.如果是方程的一个根,那么下列各数中,一定是方程的根的是()

A. B. C.2 D.-2

2、如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论中正确的有(????????)

A.AE=BF; B.AE⊥BF;

C.AO=OE; D.

3、平行四边形ABCD的对角线相交于点O,分别添加下列条件使得四边形ABCD是矩形的条件有(???????)是菱形的条件有(???????)

A.∠ABC=90° B.AC⊥BD C.AB=BC D.AC平分∠BAD E.AO=DO

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、甲、乙两人玩游戏,把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1,2,3,4,5,6,任意掷出小正方体后,若朝上的数字比3大,则甲胜;若朝上的数字比3小,则乙胜,你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?________.

2、如图,在长方形ABCD中,AD=8,AB=6,点E为线段DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,使点D落在点F处,若△CEF为直角三角形时,则DE的长为___.

3、如图,在矩形中,AD=6,将矩形折叠,使点B与点D重合,落在处,若,则折痕的长为__________.

4、若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.

5、如图,直角三角形ABC中,AC=1,BC=2,P为斜边AB上一动点.PE⊥BC,PF⊥CA,则线段EF长的最小值为_________.

6、已知(m-1)+3x-5=0是一元二次方程,则m=________.

7、若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=-1,则2021-a+b的值是___.

8、如图,将矩形的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙重叠的四边形,若,,则边的长是____.

9、如图,正方形ABCD的边长为6,点E在边CD上.以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°至△ABF的位置.若DE=2,则FE=___.

10、一个正方形的面积为,则它的对角线长为________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.

销售量y(千克)

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