小学数学1年级下-第3讲 剪拼图形（1）(教师版).pdfVIP

第3讲剪拼图形（1）

一、寻找蛛丝马迹

练习1

剪一刀使长方形变成两个形状、大小一样的图形．

【答案】答案不唯一．

【解析】剪一刀使长方形变成两个形状，大小一样的图形，可以是两个一样的长方形，也可以是

两个一样的三角形，还可以是两个一样的梯形．

【标注】【能力】图形认知

【思想】转化与化归的思想

练习2

把下面的图形剪成四等份，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样，怎么剪？

【答案】

【解析】我们先把图形沿着向下的直线折一折，就会发现两个长方形的大小和形状都一样．

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然后再把这两个长方形每个都折一折，就变成大小、形状都一样的四个正方形、四个长方形、四

个三角形(见下图)．

此题剪的方法有许多种，在这里只列举了几种最常规的方法，其他方法老师可鼓励学生去发现．

【标注】【拓展思维】图形等分

练习3

从下面的四个图形中，选哪两个图形拼在一起，可以拼成长方形？

【答案】图和图．

【解析】观察每一块图形的特征发现，图和图在一起能拼成长方形．

【标注】【拓展思维】不规则图形拼规则图形

练习4

将下面的两个图形分割成