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- 2025-05-18 发布于江西
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人教版五年级数学上册;;;;在方格纸上数一数,然后填写下表。
(一个方格代表1m,不满一格的都按半格计算。);;活动二:请同学们根据前面的经验,四人一组借助你们手中的平行四边形可以画一画,剪一剪,拼一拼。看看能不能拼成一个平行四边形。
;活动三:四人一组合作交流,并把找到的联系在纸上写一写,让别人一眼就能看出你是如何推导出平行四边形面积计算方法的。
我们发现:
1.把平行四边形转化成长方形后,这两个图形的面积()
2.平行四边形的底和长方形的()相等,平行四边形的()和长方形的()相等。
3.平行四边形的面积=()。
4.如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,
用h表示平行四边形的高,那么可以写成()
;;三、探究新知,推导公式;平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它
的面积是多少?;已知平行四边形的底和高,求面积(只列式不计算)。;(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米,求面积的算式是1.2×0.8.();h=S÷a;已知正方形的周长是12cm,你会求平行四边形的面积吗?;自我评价畅所收获
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