2.1.3减数分裂曲线课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第一节减数分裂和受精作用;拿出一张纸，画出下列细胞进行减数分裂形成精子和卵细胞的过程图像;;4N;着丝粒分裂，

姐妹染色单体分开;着丝粒分裂，姐妹染色单体分开;染色体、核DNA与染色单体数目变化曲线(总结);4;6;归纳引发相关物质数量变化的四大原因;减数分裂;减数分裂;;精原细胞;分析各柱形图可以代表的细胞分裂时期？;图中，哪些时期一定有同源染色体，哪些时期可能有同源染色体，哪些时期一定没有同源染色体。;思考:请判断a、b、c分别代表什么(染色体，染色单体，ＤＮA)

右图细胞分别对应左图的哪个时期;比较项目;不同点;1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。

(1)玉米休细胞中有10对染色体,经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。()

(2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂I。();2.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是()

A.出现染色单体B.同源染色体联会

C.染色体移向细胞的两极D.子细胞中有24条染色体

3.下图所示的细胞最可能是()

A.卵细胞

B.初级精母细胞

C.次级卵母细胞

D.有丝分裂前期的细胞;4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。

(1)这个细胞正在进行哪种分裂?为什么?

(2)细胞中有几条染色体?几条染色单体?

(3)细胞中有几对同源染色体?哪几条染色体是非同源染色体?

(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体?

(5)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体?

(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。