四川省广安市邻水实验中学2024届高考全国统考预测密卷物理试卷含解析.docVIP

四川省广安市邻水实验中学2024届高考全国统考预测密卷物理试卷含解析.doc

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四川省广安市邻水实验中学2024届高考全国统考预测密卷物理试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、分别用波长为和的单色光照射同一金属板,发出的光电子的最大初动能之比为12,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则此金属板的逸出功为()

A. B. C. D.

2、用光子能量为5.0eV的一束光照射阴极P,如图,当电键K断开时。发现电流表读数不为零。合上电键,调节滑动变阻器,发现当电压表读数小于1.60V时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于1.60V时,电流表读数为零,由此可知阴极材料的逸出功为()

A.1.6eV B.2.2eV C.3.0eV D.3.4eV

3、如图,小球甲从A点水平抛出,同时将小球乙从B点自由释放,两小球先后经过C点时速度大小相等,方向夹角为30°,已知B、C高度差为h,两小球质量相等,不计空气阻力,由以上条件可知()

A.小球甲作平抛运动的初速度大小为

B.甲、乙两小球到达C点所用时间之比为1:2

C.A、B两点高度差为

D.两小球在C点时重力的瞬时功率相等

4、通信卫星一般是相对地面“静止”的同步卫星,三颗同步卫星就可以实现全球通信。设地球的半径为,地面的重力加速度为,地球的自转周期为。则速度为的电磁波从一颗卫星直线传播至相邻的另一颗卫星,传播时间为()

A. B.

C. D.

5、如图所示,四个等量异种的点电荷,放在正方形的四个顶点处。A、B、C、D为正方形四个边的中点,O为正方形的中心,下列说法正确的是()

A.A、C两个点的电场强度方向相反

B.O点电场强度等于零

C.将一带正电的试探电荷从B点沿直线移动到D点,电场力做正功

D.O点的电势低于A点的电势

6、如图甲所示,线圈固定于分布均匀的磁场中,磁场方向垂直线圈平面向里。当磁场的磁感应强度大小随时间变化时,边的热功率与时间的关系为(为定值)。图乙为关于磁感应强度大小随时间变化的图象,其中可能正确的是()

A. B. C. D.

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、一简谐横波沿x轴正方向传播,在t=时刻,该波的波形图如图(a)所示,P、Q是介质中的两个质点。图(b)表示介质中某质点的振动图像。下列说法正确的是

A.质点Q的振动图像与图(b)相同

B.在t=0时刻,质点P的速率比质点Q的大

C.在t=0时刻,质点P的加速度的大小比质点Q的大

D.平衡位置在坐标原点的质点的振动图像如图(b)所示

8、如图所示,一物块从倾角为θ的斜面底端以初速度沿足够长的斜面上滑,经时间t速度减为零,再经2t时间回到出发点,下列说法正确的是()

A.物块上滑过程的加速度大小是下滑过程加速度大小的2倍

B.物块返回斜面底端时的速度大小为

C.物块与斜面之间的动摩擦因数为

D.物块与斜面之间的动摩擦因数为

9、如图所示,空间存在竖直方向的匀强电场,虚线是间距相等且平行的三条等势线,小球带正电荷,小球带等量的负电荷,两小球同时以相同的速度从等势线上的点水平抛出,在时刻小球到达等势线,同时小球到达等势线,两小球可视为质点,不计两小球之间的相互作用,两小球的重力不可忽略,下列说法错误的是()

A.匀强电场的电场强度方向竖直向上 B.球的质量小于球的质量

C.在时刻小球的动量等于小球的动量 D.在时间内小球的动能的增量大于小球的动能的增量

10、如图所示,轻弹簧一端与不可伸长的轻绳OC、DC连接于C(两绳另一端均固定),弹簧另一端连接质量为m的小球。地面上竖直固定一半径为R、内壁光滑的开缝圆弧管道AB,A点位于O点正下方且与C点等高,管道圆心与C点重合。现将小球置于管道内A点由静止释放,已知轻绳DC水平,当小球沿圆弧管道运动到B点时恰好对管道壁无弹力,管道与弹簧间的摩擦不计,重力加速度为g。则小球从A运动到B的过程中()

A.弹簧一直处于伸长状态

B.小球的机械能不守恒

C.小球在B点的动能为mgR

D.轻绳OC的拉力不断增大

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)很多人都认为“力越小速度就越小”,为了检验这个观点是否正确,某兴趣小组的同学设计了这样的实

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