2023年常州继续教育沟通与协调能力考试.pdfVIP

沟通与协调能力考试

(一)单项选择题：每题1分，共30题，只有唯一一种选项对的

1.消除也许起冲突的多种原因并发明使冲突难以产生的条件，尤其是要注意发明•种良

好的组织气候且及早发现冲突日勺苗头，防止冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内

是()

(A)限制破坏性冲突的J能力

(B)运用建设性冲突的能力

(C)处理冲突日勺能力

(D)防止、限制和防止破坏性冲突日勺能力

[分值：L0]

2.抓住中心带动一般，这是领导者要把()时理论应用于领导措施和工作措施的一种简要

的概括。

(A)重要矛盾

(B)次要矛盾

(C)中心问题

(D)边缘问题

[分值：1.0]

3.”他山之石，可以攻玉。”所包括的J道德含义是()

(A)外来的和尚会念经

(B)需要借鉴世界各民族的优秀道德思想

(C)他人有他人的长处

(D)善于发现他人的闪光点

[分值：1.0]

4.协助开发对象树立搞好协调H勺自信心，属于开发领导协调能力的哪种类型()

(A)组织开发

(B)自我开发

(C)选择开发

(D)自觉开发

[分值：1.0]

5.遵守信息适度、信息真实、内容贴切、方式简要U勺规则说的是沟通原则中的()

(A)针对原则

(B)合作原则

(C)及时原则

(D)择机原则

[分值：1.0]

6.对()II勺人，要注意消除他内心I向疑虑和误解

(A)胆汁质

(B)抑郁质

(C)多血质

(D)黏液质

[分值：1.0]

7.领导者只图集团一时的利益和一时的稳定，指的是()

(A)个人效应

(B)短期效应

(C)近期目的

(D)远期目口勺

[分值：1.0]

8.()不是沟通的基本要点

(A)对沟通要怀有真诚的心态

(B)对下级保持开放的态度

(C)多与他人沟通

(D)积极发明沟通的良好气氛

[分值：1.0]

9.组织目H勺H勺制定要充足考虑多种环境原因，但不包括()

(A)经济环境

(B)政治环境

(C)社会环境

(D)人文环境

[分值：1.0]

10.领导协调的发明性表H前()

(A)是一种潜在能力

(B)领导协调日勺对象是发展着日勺

(C)领导协调H勺任务是不变的)

(D)和领导实践紧密联络

[分值：1.0]

11.在协调与上级关的过程中，做法不对的的是()

(A)“管理自己的上司”

(B)获得上级H勺信任和支持

(C)猥琐迎合、曲意奉承

(D)事关党和国家的J主线利益问题，就不应一味地“协调”

[分值：L0]

12.哪种状况下，为上级出筹划策最佳()

(A)他人听从指挥日勺时候

(B)你口勺提议是有助于工作进展日勺

(C)他人在越级时

(D)上司对你刮目相看时

[分值：1.0]

13.评价中心来源于()

(A)加拿大

(B)英国

(C)美国

(D)德国

[分值：1.0]

14.甲传乙，由乙再传丙，由丙传丁……依次传下去，这种情形属于哪种非正式沟通统

()

(A)饶舌型

(B)随机型

(C)单串型

(D)集聚型

[分值：1.0]

15.()不是完毕协调任务所需要的能力

(A)思维R勺敏捷性

(B)注意日勺发散性

(C)记忆的精确性

(D)注意的广阔性

分［值：1.0］

16.与上级沟通的重要性表目前()

(A)做错事情时可以得到上司原谅

(B)让上司看到你的努力

(C)良好的I沟通有助于工作进展

(D)可以得到上司的认同

分［值：1。

17.关双方理想信念不尽相似，但能友好相处，不能深交，指日勺是哪种人际关类型

()

(A)合作型

(B)运用型

(C)共事型

(D)被迫型

[分值：1.0]

18.调整行动和活动U勺对应心理过程的概括化的成果是