（统编2025新教材） 七年级历史下册知识点提纲.pdf

新教材七年级历史下册知识点背诵

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

第1隋朝统一与灭亡

考点一、隋朝的兴亡

—、建立

时间：581年建立者：杨坚(隋文帝)都城：大兴(今西安)

二、统一

1.概况：589年，隋军灭陈朝，统一全国。

2意.义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文

化的交流和发展。

三、巩固

1.措施

①经济方面：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。

②政治方面：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。

2.结果：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王

朝。

四、灭亡

★1.原因

(1)根本原因：隋炀帝的残暴统治：①营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道等；

②多次巡游，耗费大量人力和财力；③三次征辽东。

(2)直接原因：大规模的农民起义

2灭.亡标标志：618年，隋炀帝在江都被杀死，盛极一时的隋朝灭亡。

考点二、隋朝的贡献

★—、开通大运河

1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

2.时间、人物：605年起、隋炀帝下令开凿。

3.地位：是当时世界上最长的运河。(全长2700多千米)

4.二点：中，L洛阳，北抵涿郡，南至余杭郡。

5.四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、刊沟、江南河。

6.五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

7.作用：①积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强南北地区政治、经济和文化交流，

有利于国家统一和民族交融。②消极：劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭

亡。

8.今天，大运河是世界遗产，请你为保护大运河建言献策。

加强污染治理，保护大运河水质；合理开发大运河旅游资源，推动可持续发展。

★二、开创科举取士制度

1.背景：魏晋南北朝时期，官吏选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第，不太注重才识。

2.过程

(1)隋文帝：隋文帝废除了前朝的选官制度，依才能取士。

(2)隋炀帝：设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。

3.影响

①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。

②加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。

③扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文

化素养。④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。（清末

—1905年废除）

第2唐朝建立与“贞观之治”

考点一、唐朝的建立

时间：618年建立者：李渊（唐高祖）都城：长安

★考点二、“贞观之治”

一、治国者：626年，李世民（唐太宗）继位，年号为“贞观”，开创唐朝的盛世局面“贞

观之治”。

二、治国思想

①M取隋亩矗亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒

奢从简，施行与民休息的政策。

②广纳贤才，知人善任。（魏征敢于直言；房谋杜断：房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断）

三、治国措施

1.政治上：①进一步完善三省六部制。②制定法律，减省刑罚。③增加科举考试科目，鼓

励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地

方官的考核。

2.经济上：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。

四、治国效果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教

昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治“。

考点三、武则天的统治

一、地位：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。（690年，改国号为周，以洛阳为都城）。

二、治国措施

1.政治上：大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔

人才。

2.经济上：继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。

三、治国效果：经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面

的出现奠定了基础。（★“政启开元，治宏贞观”）

第3开元盛世

★考点一、盛世局面的出现

1治国措施

（1）用人上：唐玄宗稳定政局，励精图治，