2024南昌应用技术师范学院招聘笔试真题参考答案详解.docxVIP

2024南昌应用技术师范学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、儒家思想起源于周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相互配合，重视五伦以及家族伦理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相辅相成，重视五伦与家族伦理，提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想核心是“仁”和“礼”，他的言行被整理成《论语》一书，对后世产生了深远影响，所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承并发扬了孔子的思想，主张“性善论”，提出“仁政”的学说，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”等观点，著有《孟子》一书，因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物，他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“性恶论”，强调后天教育和环境对人的影响，他的思想中还融合了一些法家的思想，其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一，所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学派的代表人物，他继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，著有《庄子》一书，他并非儒家代表人物。综上，答案是庄子。

2、表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点,在形象思维中具有重要作用。根据该定义,下列属于表象的是()。

A.没有见过北方冬日的人们,通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》,可在头脑中形成北国风光的情景

B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟,闭上眼睛,依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时,似乎能看到王熙凤就站在眼前

【答案】：C

【解析】表象的定义要点:①事物不在面前;②在头脑中出现的关于事物的形象。没有见过北方冬日的人，对北国风光的情景纯属想象，不符合表象定义。孙悟空和王熙凤只是虚拟的人物，不存在不在面前的前提，也不符合表象定义。一个孩子闭上眼睛回忆刚看过的画面，细节依然很清晰，符合表象定义。

3、在常用的绩效考评工具中，有一种方法具有这样的特点：它既能拉开被评估对象之间的等级差距，便于进行相对比较，又能有效控制各等级的人数分布，避免出现盲目考评与失控的现象；不过，其缺点是可能会使绩效水平相近的员工被划分到不同的等级中，从而产生评估误差。这种方法是（）。

A.目标管理法

B.比例控制法

C.关键事件法

D.量表评定法

【答案】：B

【解析】该题描述的特点符合比例控制法。比例控制法的优点是能拉开被评估对象之间的等级差距，便于进行相对比较，同时可以有效控制各等级的人数分布，防止盲目考评和失控情况发生。但它也存在缺点，即可能会将绩效水平相近的员工划分到不同的等级中，进而产生评估误差。而目标管理法是围绕目标的设定、达成等来进行绩效评估；关键事件法是聚焦于员工的关键行为和事件；量表评定法是使用量表对员工绩效各方面进行评分。所以答案是比例控制法。

4、十九大报告指出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建（）的制度体系，以充分发挥我国社会主义制度优越性。

A.科学性、发展性、全面性

B.系统完备、科学规范、运行有效

C.制度完善、科学有效、运行规范

D.发展性、协调性、全面性

【答案】：B

【解析】该题应选表述为“系统完备、科学规范、运行有效”的选项。十九大报告明确提出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。而科学性、发展性、全面性，发展性、协调性、全面性，都不是十九大报告中关于制度体系构建的准确表述；制度完善、科学有效、运行规范也并非相关规范用语。

5、2022年3月20日，在女子网球协会（WTA）1000印第安维尔斯站女双决赛中，中国组合（）夺得冠军。

A.郑洁/缕紫

B.徐一播/杨钊煊

C.朱/王欣瑜

D.李娜/彭师

【答案】：B

【解析】2022年3月20日，在WTA1000印第安维尔斯站女双决赛中，夺冠的中国组合是徐一播/杨钊煊，其他组合均未在此赛事获此成绩。

6、信用的特性不包括（）。

A.无期限性

B.流动性

C.风险性

D.营利性

【答案】：A

【解析】本题考查信用的特性。信用是指以偿还和付息为条件的价值运动的特殊形式，通常存在于借贷活动中。信用具有一定的期限性，借贷行为在发生时会约定明确的还款期限，并非无期限的，所以无期限性不属于信用的特性。信用具有流动性，信用工具可