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自主学习导向的中学地理教学资源设计与应用论文
摘要：本文以自主学习为导向，探讨中学地理教学资源的设计与应用，旨在提高学生的地理学习兴趣和自主学习能力。文章首先提出了当前中学地理教学中存在的问题，然后针对这些问题，提出了相应的教学资源设计与应用策略。
关键词：自主学习；中学地理；教学资源；设计；应用
一、问题的提出
（一）1.中学地理教学中资源利用不足
当前，中学地理教学中存在着教学资源利用不足的问题。首先，教师对地理教学资源的认识不够充分，往往只依赖于教材和传统的教学手段，忽视了现代教育技术在地理教学中的应用。这导致教学资源的单一，难以满足学生的学习需求。其次，地理教学资源的开发与利用程度较低
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