2025 高考真题预测 生物学押题 .pdfVIP

预测一细胞器的结构和功能

预测理由

细胞器的结构和功能是高中生物学的基础核心知

识之一，在近5年高考真题中多以选择题的形式

考查且频次较高。近年来，细胞生物学研究进展

迅速，高考命题很可能结合这些前沿进展来命制

题目，考查学生对基础知识的应用能力。

预测题目

腾远高考原创题科学家发现了第一种固氮真

核生物—贝氏布拉藻，其可通过一种名为

Nitroplast的新型细胞器来固定氮气。该细胞器

类似于线粒体和叶绿体，均是起源于一种细菌，

该细菌与藻类一开始为共生关系，最终演变成了

该藻类细胞中的一个专门用来固氮的半自主性细

胞器，下列说法错误的是

A.贝氏布拉藻与其共生细菌的区别在于有无核

膜包被的细胞核

B.该细菌在进化为Nitroplast的过程中其自身

的线粒体、叶绿体会逐渐退化消失

C.Nitroplast可能含有DNA和RNA且能够合成蛋

白质

D.Nitroplast的存在可使贝氏布拉藻吸收氮气

合成蛋白质

答案解析

B【解析】由题意可知，贝氏布拉藻为真核生物，

与其共生的细菌属于原核生物，二者的区别在于

有无核膜包被的细胞核，A正确；结合上述分析可

知，该细菌为原核生物，其不含线粒体、叶绿体，

B错误；Nitroplast类似于线粒体和叶绿体，是

一种半自主性细胞器，其含有DNA和RNA以及核

糖体，可合成蛋白质，C正确；蛋白质含N元素，

而Nitroplast可使贝氏布拉藻完成固氮过程，进

而合成蛋白质，D正确。

预测二物质进出细胞的方式

预测理由

物质进出细胞的方式是高中生物学的基础内容，

且涉及细胞膜的结构与功能，是历年高考的重点

考查方向，也是高考的高频考点之一，近5年均

有考查。物质运输是维持细胞正常代谢和功能的

基础，与能量转换、信号传递等生命活动密切相

关，且近年来，膜蛋白研究、药物递送系统等前

沿科技与物质运输密切相关，高考命题可能结合

具体实例，考查学生对基础知识迁移与应用的能

力。

预测题目

腾远高考原创题可利用微生物实现高硒环境

的硒生物修复和硒元素回收利用。研究人员发现

代谢抑制剂、水通道蛋白抑制剂均可抑制水生拉

恩氏菌（HX2）对亚硒酸盐的吸收，但水通道蛋白

抑制剂的效果更显著，且不存在这两种抑制剂时，

亚硫酸盐也会抑制HX2对亚硒酸盐的吸收，下列

说法错误的是

A.HX2吸收亚硒酸盐的方式以主动运输为主

B.亚硒酸盐和水可共用一种通道蛋白进入HX2

C.亚硫酸盐可能与亚硒酸盐竞争HX2膜上的相关

转运蛋白

D.亚硒酸盐无法自由进入HX2的原因是细胞膜的

选择透过性

答案解析

A【解析】由题意可知，代谢抑制剂、水通道蛋

白抑制剂均可抑制水生拉恩氏菌（HX2）对亚硒酸

盐的吸收，说明HX2吸收亚硒酸盐的方式为主动

运输和协助扩散，且水通道蛋白抑制剂的效果更

显著说明HX2吸收亚硒酸盐的方式以协助扩散为

主，A错误；水可借助细胞膜上的水通道蛋白进出

细胞，而水通道蛋白抑制剂也可抑制HX2吸收亚

硒酸盐，说明亚硒酸盐和水可共用一种通道蛋白，

B正确；不存在两种抑制剂时，亚硫酸盐也会抑制

HX2对亚硒酸盐的吸收，推测亚硫酸盐可能与亚硒

酸盐竞争HX2膜上的相关转运蛋白，从而抑制HX2

对亚硒酸盐的吸收，C正确；细胞膜的功能特性为

选择透过性，正是由于此特性，亚硒酸盐无法自

由进入HX2，D正确。

预测三神经调节

预测理由

神经调节是高中生物学的核心内容，其核心考点

“神经冲动的产生、传导和传递”是高考命题的

热点领域，在近五年在高考真题中以不同形式高

频考查。该考点涉及静息电位/动作电位的形成机

制、局部电流传导模式、突触信号传递等关键知

识，与细胞膜离子通道、载体蛋白功能及生物电

现象等知识深度关联。近年来脑科学、神经退行

性疾病治疗（如帕金森病）、镇痛药物研发等前沿

领域均建立在此知识体系之上。高考可能结合实

验情境（如膜电位测量装置）、临床案例（如有机

磷中毒）或新型神经调控技术，考查学生对“钠

钾泵工作特性”“突触前膜递质释放机制”“突触

后膜电位变化”等原理的迁移应用能力，需特别

注意离子浓度变化曲线分析、神经递质作用机理

辨析等命题角度。

预测题目

腾远高考原创题脑机接口技术指在脑与外部设

备之间建立通信和控制通道，用脑的生物电信号直

接操控外部设备，或以外部刺激调控脑的活动，从

而增强、改善和延伸大脑功能的技术。该技术可以

将脑电信号转换