2025 高考真题预测 历史押题.pdfVIP

历史押题·第1期

预测一：诸侯纷争与变法运动

预测理由：百家争鸣作为中国古代思想文化的巅峰，既是高考高

频考点，又与当前“文化自信”“文明交流互鉴”等社会热点深

度契合。近五年真题显示，命题趋势从“知识记忆”转向“素养

考查”，2025年高考极有可能延续这一方向，要求考生在唯物史

观指导下，综合运用史料分析、历史解释等能力，阐释百家争鸣

的历史价值与现实意义。

预测题目

〈腾远高考原创题〉儒家崇尚仁政德治，主张重德轻刑，期待君

主“道之以德，齐之以礼”。法家主张严刑峻法、以力服人的霸

政，认为只有“先刑而后赏”“以刑止刑”才是治理乱世的良方。

这反映出先秦时期

A.思想主张出现合流趋势

B.道德修养是统治者共同追求

C.中央集权不断得到加强

D.救世补弊成为社会关注焦点

D【解析】由材料“儒家崇尚仁政德治，主张重德轻刑”“法家

主张严刑峻法、以力服人的霸政”可知，针对当时的社会现实状

况，儒家和法家均提出本学派所期望的治理国家的政治主张，这

反映的是先秦时期诸侯纷争、大国争霸的现实下，诸子对救世补

弊这一社会关注焦点的思考，并非统治者自身对道德修养的追求，

B项错误，D项正确。儒家强调仁政德治，法家主张严刑峻法，材

料未体现先秦时期思想主张的合流趋势，A项错误。材料强调的儒

家和法家各自的思想主张，并未直接展示当时各国的中央集权不

断加强的这一动态的过程，C项错误。

预测二：中国古代政治制度的形成与发展

预测理由：中国古代政治制度的形成与发展是高考历史的核心板

块，命题注重“古今贯通”与“中外关联”。备考时需以“中央

集权”“选官制度”“监察制度”“边疆/地方治理”为四大主

线，结合唯物史观、史料实证等核心素养，关注制度演变的内在

逻辑与现实启示。2025年高考可能延续“小切口、大纵深”的命

题风格，要求考生从具体制度案例中提炼历史规律，体现“以史

为鉴”的学科价值。

预测题目

〈腾远高考原创题〉召对是明朝皇帝咨询大臣政务的制度。明崇

1629

祯二年（），宣大总督王象乾、大同巡抚张宗衡针对蒙古事

务各自上疏，二人本皆主和，张宗衡忽变而主战，且所奏市赏银

两数目互有出入，明思宗遂召对兵部尚书王洽详问之。最终关于

战和问题，阁、部均主羁縻，获明思宗首肯。据此可知，召对制

度

A.稳固了边疆治理秩序B.发挥了高效决

策作用

C.弱化了内阁的票拟权D.实现了君臣共

治局面

注：“市赏银两”是明朝用于边境互市贸易及安抚少数民族的赏

赐银两，属于羁縻政策（兵部主管）的重要组成部分

B【解析】

信息提取

明崇祯二年（1629），宣大总督王象乾、大同巡抚明思宗遂召最终关于战和问

张宗衡各对有疏论蒙古事务，二人本皆主和，张宗对兵部尚书题，阁、部均主羁

衡忽变而主战，且所奏市赏银两数目互有出入王洽详问之縻，获明思宗首肯

身份背景：宣大总督→明九边重镇的宣府、大同（军皇帝通过召内阁与兵部形

方）；大同巡抚→掌大同行政权对直接向主成一致意见，

矛盾1：地方官员意见矛盾管官员核实皇帝采纳

矛盾2：市赏银两数目有出入→地方官员在执行互市信息

与赏赐政策时，可能存在统计误差、虚报或管理混

乱等问题

材料关键：地方官员意见分歧→皇帝直接召对中央主管官员核实→中枢部门（阁、部）

统一意见（省去票拟程序）→皇帝决策认可

由信息提取可知，明朝崇祯二年一次针对蒙古战和问题的召对，

在群臣间较快地达成一致，并做出决策，据此可知，召对制度一

定减少了奏疏等的批阅及回复流程，提高了事件的处理效率，即

发挥了高效决策作用，B项正确。材料仅说明了崇祯二年针对蒙古

事务的决策过程及决策结果，并