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图表题

专题训练;中考漫画题题型讲解?;③透视夸大手法了解漫画意图。

漫画是夸大艺术，它有意将生活中现象变形，产生既出人意料又在情理之中效果，所以，解读漫画，不妨先分析其夸大手法。

④联络漫画中文字说明来了解漫画。

有些漫画内容，作者无法用图画语言来表示，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字漫画，就要对画面中文字进行解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样信息，文字和漫画到底有怎样关系。

⑤联络生活实际来了解漫画要义。

漫画是作者用图画语言，来表示自己对真善美歌颂，对假恶丑鞭挞；是现实生活直接或间接反应。因而要看懂漫画，不妨将漫画直观图像所反应内容同生活、社会实际联络起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺对象，从而了解、把握漫画要义。;怎样讲解画面

1、审清画面上有什么

2、选准切入点：

整体入手，先总后分

中间切入，主体部分切入，关键部分切入

3、以切入点为参考物交代方位

4、考究说明次序

5、揭示画主题;1、请描述下面漫画画面内容，并写出它寓意。（4分）;[解析]

第一问：用说明性文字介绍画面即可。

第二问：可从好高骛远、盲目跟从等方面考虑，告戒人们要脚踏实地，在探索中前进。

;[答案]

①图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面左边鱼贯而出，走在最前面一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面不远处有一敞开口地窖；下半部画是前三只小狗直掉入地窖脚印和走在最终戴着墨镜、手拄拐杖盲小狗和它绕过地窖脚印。

②只有脚踏实地，才有可能向自己目标靠近。

或：真理有时候掌握在少数人手里。

或：自负往往会害了自己。;2、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分）

⑴简明说明你对漫画内涵了解。（2分）

(2)为漫画确定一个标题。(不超出10个字)

注意：不能以“无题”为题。(2分);

答案：

⑴大树以自己高大荫庇小树，反而妨碍了小树生长。作者借此讽喻了当今社会种因过分呵护溺爱而造成弊端。;参考答案

1）过分溺爱妨碍健康成长

2）给我一点空间

;;“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态主要办法。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS变形，寓意节水，表示节水需要；

手又像，象征。;公众参加，人人动手

一条蜿蜒河流

聚少成多滴水汇成江河;6、请为下面漫画拟一个简练明了标题，不超出14个字。

?

;参考答案：

老生常谈

能不能来点真新……

;;参考答案：

关爱：此时无声胜有声

没有动物，世界将会怎样？

;11、请为下面漫画拟一个简练明了标题，不超出14个字。;参考答案：

倾听自然，关爱生命;;;;12、《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢校徽排名前三依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”之意。

下列图是北京大学校徽，中间“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形特点是，校徽突出办学理念是。;?下面“大”字像一个人，上面“北”字又像两个人，这么就组成了“三人成众”意象。又有如一人而背负二人之象，给人以“北大人担负重担”想象。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有些人说，上面是学生，下面是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝

;14.用简练语言概括下面两则漫画寓意。;参考答案

第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取他人劳动结果。

第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲贡献精神。;16、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一个可怕疾病，美国艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们了解。此时，一条长长红丝带被抛在会场上空…… 支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志构图设计内涵，并拟一条宣传预防艾滋病广告口号。;参考答案

外形像大写A，即艾滋病英文缩写AIDS第一个字母，上半部看起来像一个心，象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人关心与支持；象征着我们对生命热爱和对平