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初中语文八年级教学工作总结

AsummaryoftheteachingofChineseingradeeightofjuniorhigh

school

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-086584

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教学工作总结

初中语文八年级教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：初中语文八年级教学工作总结

培养学生用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。培养学生在观察中勤

于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情

相结合的语言表达能力。培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能

力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。培养学生的口头表达能力、

文字表达能力和加工分析资料的能力。

一、指导思想

全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，

面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学

“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高

学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学

习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。

二、具体工作

以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个

主题，达到相应的学习目标。

1.融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人;继续了

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教学工作总结

解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。

2.加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表

达方式，学习抒情性语言。

3.在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保

意识。

4.学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐

趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

5.在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价

作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处;积累

了常见的文言词语，增强了语感。

6.在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情

的特点;品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。

(一)完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，

开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。

1.献给母亲的歌

(1)通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母

亲的情感;

(2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及

“爱”的内涵;

(3)培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自己真情实感

的能力。

2.寻觅春天的踪迹