四年级下册数学课件- 认识负数 | 青岛版(五四学制).ppt

四年级下册数学课件- 认识负数 | 青岛版(五四学制).ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

认识负数

你能提出什么问题?高1米深1米

认识正数和负数23410-1-2-3

你能列式表达信息的意思吗?1.客车上有15人,又上车5人.2.客车上有20人,下车5人.3.存折上有300元,存入100元.4.存折上有400元,支出50元.5.本月商店有流动资金1000元,盈利300元.6.本月商店有流动资金2000元,亏损150元.15+520-5300+100400-501000+3002000-150加号减号表示的意思?发现

去掉算式中前面的数,可以换个读法1.客车上有15人,又上车5人.2.客车上有20人,下车5人.3.存折上有300元,存入100元.4.存折上有400元,支出50元.5.本月商店有流动资金1000元,盈利300元.6.本月商店有流动资金2000元,亏损150元.+5-5+100-50+300-150正…负…换了读法,意思不变

去掉算式中前面的数,可以换个读法+5,上车5人-5,下车5人+100,存入100元-50,支出50元+300,盈利300元-150,亏损150元正数正数和负数表示的意义?+5,+100,+300,……-5,-50,-150,……负数发现

用正数和负数表示相反意义的量.我好像明白了一个新知识!

你能说说这些写法可以表示什么意思吗?+5米-5米+100元-50元+300千克-150千克…………你能用正数或者负数表示下面的意思吗?1.进步了5个名次2.倒退了3个名次3.增产了200千克4.减产了200千克

我知道:生活中哪些地方用到了正数和负数?举些例子①这样的温度计能测量温度吗?②你认为缺少了什么?

③有了“起点”后,正、负数温度可以表示在哪里?

高出海平面831.7米,可以怎么表示?1低于海平面155.31米,可以怎么表示?2831.7米155.31米

试一试我会填(1)如果小卫从0点向东行3米,表示为+3米,那么从0点向西行4米,表示为米.(2)如果小卫现在所在的位置是+5米处,说明他是向行了米.(3)如果小卫现在所在的位置是-7米处,说明他是向行了米.(4)如果小卫从0点先向西行6米,又向东行5米,这时小卫的位置表示为米.

例子:1.直线上行走2.操场上跑步要先定个“起点”,用表示,正数和负数用在“起点”的.你有什么发现?0两边

认识正数和负数小结正+负-正+负-起点0属于正数吗?属于负数吗?起点0

文档评论(0)

136****7515 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档