2023眉山药科职业学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2023眉山药科职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、甲公司打算向某贫困山区的乙小学赠送一批图书,为此委派本公司业务员丙以甲公司的名义与丁书店签订了购买10000册图书的合同。此民事活动中的被代理人是()。

A.甲公司

B.乙小学

C.丙业务员

D.丁书店

【答案】:A

【解析】在代理关系中,被代理人是指委托他人以自己名义从事民事活动的人。本题中,甲公司委派丙业务员以甲公司的名义与丁书店签订购买图书的合同,即甲公司委托丙业务员为其办理购买图书事宜,丙业务员是代理人,甲公司是被代理人。乙小学是图书的受赠方,并非代理关系中的被代理人;丁书店是合同的相对方,也不是被代理人。所以此民事活动中的被代理人是甲公司。

2、下列说法不正确的是()。

A.宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总

B.总供给就是实际GDP的供给量

C.总需求是指个人、企业、政府和外国人计划购买的一国生产的产品和劳务的总量

D.总需求就是实际消费、投资、政府购买和净出口之和

【答案】:A

【解析】宏观总供给与总需求并非微观供给需求简单加总,它们有不同的经济内涵和影响因素。总供给可看作实际GDP供给量,总需求指各主体计划购买总量及实际相关支出之和,所以说法不正确的是宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总。

3、李某于某一日凌晨在回家途中,突然发现前方有一名女子打扮光鲜亮丽,所着衣物价值不菲,遂心生歹念,企图绑架该女子并向其家人索要钱财。随后,李某持刀上前将该女子挟持至附近的废弃工厂,并逼迫其打电话给家人,索要50万赎金。此案中,李某犯了()。

A.绑架罪

B.非法拘禁罪

C.抢劫罪

D.抢夺罪

【答案】:A

【解析】题干中李某以勒索财物为目的,持刀将女子挟持到附近废弃工厂,并逼迫其打电话给家人索要50万赎金,此行为符合绑架罪的构成要件。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人,或者绑架他人作为人质的行为。非法拘禁罪是指非法剥夺他人人身自由的犯罪行为,通常不具有勒索财物的目的,题干中李某有勒索财物的意图,故不符合非法拘禁罪的特征。抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为,一般是当场从被害人处获取财物,而不是通过绑架被害人向其家人索要财物,所以不符合抢劫罪的情形。抢夺罪是指乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为,与题干中李某持刀挟持女子向其家人索要赎金的行为不符。综上,李某犯了绑架罪。

4、在员工素质当中,最为重要的是()。

A.创造性

B.知识

C.专业能力

D.责任心

【答案】:D

【解析】员工素质包含多个重要方面,创造性有助于员工在工作中开拓新思路、提出新方法,推动工作创新发展;知识是员工开展工作的基础,丰富的知识储备能为解决问题提供更多途径;专业能力是员工完成特定工作任务的技能和能力,直接影响工作的质量和效率。然而,责任心是员工做好工作的根本。具有责任心的员工会对工作认真负责,主动承担责任,尽力做好每一项任务,即使面临困难和挑战也不轻易放弃。责任心能促使员工以高度的敬业精神投入工作,保证工作的顺利进行和任务的高质量完成,是其他素质得以发挥作用的重要前提。所以员工素质中最重要的是责任心。

5、()是识别并引进最佳实践以提升绩效的过程。

A.标杆管理

B.六西格玛管理

C.流程再造

D.全面质量管理

【答案】:A

【解析】标杆管理是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。它通过寻找和研究同行一流公司的最佳实践,以此为基准与本企业进行比较、分析、判断,从而使自己企业得到不断改进,进入或赶超一流公司,创造优秀业绩。而六西格玛管理是一种以数据为基础,追求近乎完美的质量管理方法;流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底的再设计,以显著提高企业的效率和效益;全面质量管理是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。所以正确答案是标杆管理。

6、物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利,它是指劳动者()时,有获得物质帮助的权利。

A.因公殉职

B.因家庭贫困

C.因家庭变故

D.因劳动暂时或永久丧失劳动能力

【答案】:D

【解析】物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利,其保障对象为劳动者。对于劳动者获得物质帮助权利的情形,需依据相关规定进行判断。因公殉职是指在履行职务时牺牲、死亡,在此情况下劳动者已然离世,并非是有获得物质帮助权的主体,所以该情形不符合条件。家庭贫困是指家庭经济状况不佳,这并非是基于劳动者自身劳动能力的问题,与物质帮助权所针对的劳动者因劳动相关情况而获得帮助的定义不相符。家庭变故是指家庭中发生的重大变化事件,同样与劳动者的劳动能力并无直接关联,不属于物质帮助权所涵盖的情形。

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