2023闽北职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-17 发布于河南
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2023闽北职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解.docx

2023闽北职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、联合行文时,签发人职务应当标注()。

A.全称

B.简称

C.规范简称

D.规范全称

【答案】:A

【解析】联合行文时,签发人职务应当标注规范全称。这是因为规范全称能准确且完整地体现签发人的职务,避免因简称、不规范表述等造成的误解或歧义,保证公文的严肃性和准确性。

2、目标的制定需具备一定的高度与难度,这体现了目标的()。

A.先进性

B.时间性

C.层次性

D.差异性

【答案】:A

【解析】目标的制定有一定高度和难度,意味着这个目标是走在前面、比一般水平更高的,能够引领发展方向,具有超越当前普遍状况的特质,这正是先进性的体现。而时间性强调的是目标与时间的关联,比如目标在特定时间段内完成;层次性侧重于目标有不同层级、不同阶段;差异性关注的是目标之间的区别和不同。所以当目标制定有一定高度和难度时,体现的是目标的先进性。

3、我国最早的山水诗人是()。

A.王维

B.孟浩然

C.谢灵运

D.陶渊明

【答案】:C

【解析】本题主要考查我国最早的山水诗人这一文学常识。王维是唐朝著名诗人、画家,他的诗作多以山水田园为主题,其山水诗将绘画的技法融入诗歌,达到了“诗中有画,画中有诗”的艺术境界,但他并非最早的山水诗人。孟浩然也是唐代山水田园派诗人,他的诗歌多写隐居闲适和羁旅愁思,风格清淡自然,同样不是最早的山水诗人。谢灵运是东晋至刘宋时期的诗人,他是中国文学史上第一位全力创作山水诗的诗人。其山水诗对自然景物的描写细致入微,开创了中国文学史上的山水诗派,所以他是我国最早的山水诗人。陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,他是田园诗派创始人,其诗作多描绘田园生活,展现了农村的自然景色和农民的生活场景,并非山水诗人。综上,我国最早的山水诗人是谢灵运。

4、下列哪个选项跟题目选项性质类似,巴金:《家》()

A.鲁迅:《祝福》

B.《春》:觉慧

C.《白毛女》:喜儿

D.《闰土》:绍兴

【答案】:A

【解析】巴金是《家》的作者,鲁迅是《祝福》的作者。考点:类比推理

5、2022年12月7日9时15分,()固体运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火升空,成功将行云交通VDES实验卫星送入预订轨道,该型火箭具有“移动测试对接、移动发射、移动云测控”等特点,具备快速发射能力。

A.快舟十一号

B.长征十一号

C.谷神星一号

D.捷龙三号

【答案】:A

【解析】2022年12月7日9时15分发射行云交通VDES实验卫星的是快舟十一号固体运载火箭,其有“移动测试对接、移动发射、移动云测控”特点,具备快速发射能力。

6、儒家文化作为以儒家学说为指导思想的文化流派,其儒家学说由春秋时期孔丘所创立,倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性,中心思想包含恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信,那么其核心是()。

A.忠

B.孝

C.仁

D.义

【答案】:C

【解析】儒家文化以儒家学说为指导思想,其中心思想涵盖恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信等方面。在这些思想中,仁是核心。仁强调人与人之间的关爱、尊重和同情,它贯穿于儒家的道德准则、政治理念与社会关系等各个层面。忠主要侧重于对他人、国家或事业尽心竭力;孝主要体现为对父母长辈的敬重和赡养;义侧重于遵循正义和道德规范。这三者虽也是儒家重要思想,但都建立在仁的基础之上,围绕仁展开,是仁在不同情境下的具体表现。所以,儒家学说的核心是仁。

7、下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.上帝创世

B.存在就是被感知

C.客观精神

D.人是教育与环境的产物

【答案】:B

【解析】本题可根据主观唯心主义、客观唯心主义和机械唯物主义的相关概念来分析各观点所属的哲学派别。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。机械唯物主义承认世界的物质性,但却用孤立、静止、片面的观点解释世界,看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展,或者只是承认机械的联系和机械的运动。“存在就是被感知”强调事物的存在依赖于人的感知,即人的主观感觉决定事物的存在,是人的主观精神在发挥主导作用,将人的主观精神视为世界的本原,属于典型的主观唯心主义观点。“上帝创世”认为上帝这个客观精神创造了世界,将上帝这一客观精神看作世界的主宰和本原,属于客观唯心主义。“客观精神”观点把某种脱离人类的精神当作世界的本原,同样属于客观唯心主义。“人是教育与环境的产物”这种观点忽视了人的主观能动性,把人看作是完全受环境和教育影

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