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YouandMeUNIT1SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?Reading1a-1d
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标能够用表格等形式梳理概括新加坡女孩Pauline和伦敦男孩Peter的基本信息;在学习过程中掌握重点词汇、短语和句型。通过阅读的各种活动,提高学生的阅读能力;通过由浅入深的内容,帮助学生总结课堂重点内容,掌握知识要点。引导学生了解交朋友的方式;在结交外国朋友的时候,培养他们热爱祖国的情怀。引导学生观察图片,练习联想思维;同时结合各种活动,锻炼学生的观察与思考能力。
能够学习并掌握有关论坛上介绍自己找朋友的词汇,短语及句型;能够在不同的阅读活动中,锻炼其阅读能力及其子能力。如何引导学生观察与反思,提高学生的发散思维能力;如何引导学生在结交外国朋友的时候,培养他们热爱祖国的情怀。0102教学重难点
01Reading1a-1dSECTIONB
1Lead-in1.FreetalkWeallhavefriends.Thinkaboutallthefriendsyouhave.Whydoyoubecomegoodfriends?havecommonhobbies(相同爱好)helpeachothershare(分享)thingstogetherbenicetoeachotherbeinthesameclassliveneareachotherhobby/?h?bi/n.业余爱好
1Lead-in1.FreetalkWhenmeetingsomeonenew,whatdoweneedtoknowaboutthemtobuildthefriendship?Favouritesport:running,swimmingFavouritefood:hamburger,dumplingHobby:painting,reading,watchingmoviesPet:dog,cat,rabbit,bird,fish,turtle(乌龟)Lifeexperience:havethesamefriend
1Lead-in2.ThinkandsayWherecanwemakenewfriends?SchoolSocialactivitiesCommunityeventsOnlineplatforms
Pre-reading21.Lookattwostudents’photoboards.Whatinformationcanyouinferfromthem?2aWhereishe/shefrom?Whatdoeshe/sheliketodo?(hobby)Doeshe/shehaveapet?/?n?f??(r)/v.推断照片板;相片展示板
Pre-reading22.Lookattwostudents’photoboards.Labelthephotoswiththewordsinthebox.2aparrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitartheGreatWalltennis/?p?r?t/n.鹦鹉北京烤鸭新加坡/ɡ??tɑ?(r)/n.吉他长城/?ten?s/n.网球运动parrotSingaporetennisguitartheUKBeijingroastducktheGreatWall/?le?bl/v.贴标签于
Pre-reading23.Lookattwostudents’photoboards.Labelthephotoswiththewordsinthebox.Whatcanyoulearnaboutthetwostudents?2aparrotSingaporetennisHe/shehasaparrot.He/shelivesinSingapore.He/shecanplaytennis.
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