2024安徽卫生健康职业学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2024安徽卫生健康职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、书有许多种,有的明白晓畅,使人轻松愉悦;有的____,让人费解。而真正值得我们阅读的往往是那些可以“磨脑子”的书。“磨脑子”的书具有更加____的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的____,阅历的浓缩。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.艰深晦涩密集精华

B.味同嚼蜡庞大结晶

C.咬文嚼字高深积淀

D.深奥绵长丰富沉积

【答案】:A

【解析】第一空的词语与“明白晓畅”是反义词。“味同嚼蜡”“咬文嚼字”与“明白晓畅”不构成反义词,所以这两个词不符合要求;第三空,横线上的词与后文“阅历的浓缩”形成对应关系,应该同样表示浓缩、精炼的意思。“精华”符合语境,而“沉积”没有精炼的意思,不符合要求。综上,应选符合条件的选项。考点:言语理解

2、以下哪个选项所指的是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世()

A.汉武盛世

B.贞观之治

C.文景之治

D.永乐盛世

【答案】:C

【解析】本题考查对不同历史时期治世的了解。汉武盛世是汉武帝刘彻统治时期出现的盛世,汉武帝在政治、经济、军事等方面采取了一系列措施,使汉朝达到鼎盛,但并非汉文帝、汉景帝统治时期,所以该描述不符合题目要求。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面,这一时期属于唐朝,并非西汉,因此该描述错误。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。他们推行轻徭薄赋、与民休息的政策,减轻农民的徭役和劳役等负担,注重发展农业生产,使得社会经济得到显著恢复和发展,百姓生活较为安定,国家财政也逐渐充实,所以该描述符合题意。永乐盛世是明成祖朱棣统治时期所出现的盛世,朱棣迁都北京、派遣郑和下西洋等举措,使明朝在政治、经济、文化等方面都有很大的发展,这是明朝的盛世,与西汉汉文帝、汉景帝时期无关。综上,答案是文景之治。

3、实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的本质特点所决定的。这里所强调的实践的本质特点是指()。

A.实践的确定性

B.客观实在性

C.社会历史性

D.直接现实性

【答案】:D

【解析】实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的本质特点决定的。真理的本性是主观和客观相符合,而实践是沟通主观和客观的“桥梁”,能够把主观认识同客观实在联系起来加以对照,从而判明主观与客观是否一致。实践的直接现实性是指实践能够把主观的东西变为客观的现实,这一特性使实践成为检验真理的唯一标准。它可以将理论转化为实际的结果,让人们直接看到实践的效果,从而验证认识是否与客观实际相符合。而实践的确定性通常指的是实践标准的绝对性和可靠性,但它并非是强调作为检验真理标准的本质特点。客观实在性是物质的唯一特性,并非实践成为检验真理标准的关键本质特点。社会历史性强调的是实践在不同的社会历史条件下具有不同的内容和形式,也不是实践作为检验真理标准的本质原因。所以实践成为检验真理唯一标准强调的实践本质特点是直接现实性。

4、在认识和实践的相互关系中,实践对认识起着()的作用。

A.制约

B.决定

C.约束

D.直接

【答案】:B

【解析】在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,对认识起着决定性作用。实践是认识的来源,人类的认识活动是在实践中产生的,通过实践,人们接触客观事物并获取关于它们的信息。实践是认识发展的动力,实践的发展不断提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究,同时实践也为认识的发展提供了必要的条件。实践是检验认识真理性的唯一标准,只有将认识应用于实践,看其是否能达到预期的目的,才能判断认识是否正确。而“制约”一般指一种限制约束的关系,不能体现实践对认识的根本性作用;“约束”更强调对行为或活动的限制,与实践和认识的关系不太契合;“直接”并非是对实践和认识关系本质的描述。所以实践对认识起着决定的作用。

5、关于纪要,下列表述不当的是()

A.纪要最好在会议结束后立即撰写

B.会议的组织情况等要素要全面准确

C.有闻必录,全面充分反映会议主要精神

D.纪要应当真实客观反映会议的主要情况和议定事项

【答案】:C

【解析】纪要并非有闻必录,而是要对会议内容进行分析、归纳和概括,突出重点,准确反映会议的主要精神和议定事项,而不是不加筛选地全面充分记录会议上的所有内容。而纪要最好在会议结束后立即撰写,这样能保证内容的准确性和完整性;会议的组织情况等要素要全面准确,以便更好地了解会议背景;纪要应当真实客观反映会议的主要情况和议定事项,这是纪要的基本要求。所以表述不当的是有闻必录,全面充分反映会议主要精神。

6、下列行文中,属于上行文的是()。

A.报告

B.决定

C.通告

D.议案

【答案】:A

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上

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