部编版小学六年级道德与法治下册第一单元第1课《学会尊重同步》（随堂练习）.docxVIP

1.学会尊重（分层练习）-六年级道德与法治下册（部编版）

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◎每个人都是独一无二的个体。每个人，都应当得到尊重。

◎中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

◎国家尊重和保障人权。

◎我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

◎尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

◎尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

◎尊重自己，并不意味着拒绝批评。

◎尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

演练场

一、选一选，并说明理由。

1.下列人物或者行为中，值得被我们尊重的是（）。

A.王阿姨二十年来，一直坚持义务为我们小区的公共区域打扫卫生

B.小明因为怕错过自己的班车，插队买票

C.张阿姨把自己家里的鞋架摆在了家门外

我的理由是_____________________________________________

2.下列行为中，不尊重他人的是（）。

A.小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课

B.小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”

C.小玲上学和放学回家都与父母打招呼

我的理由是_____________________________________________

二、想一想，说一说。

1.别人为我倒茶的时候，我会________________