2024年河北女子职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北女子职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪个朝代终结了三国两晋南北朝的分裂割据局面，实现了大一统（）。

A.秦朝

B.汉朝

C.元朝

D.隋朝

【答案】：D

【解析】本题主要考查结束三国两晋南北朝分裂割据局面实现大统一的朝代。三国两晋南北朝时期是中国历史上一个长期分裂割据的阶段。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。秦朝结束的是春秋战国的分裂局面，实现了中国历史上第一次大一统，但并非结束三国两晋南北朝的分裂割据；汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，其建立时并非是结束三国两晋南北朝的分裂；元朝结束的是辽宋夏金时期的分裂局面，实现统一，但并非针对三国两晋南北朝时期。因此，结束三国两晋南北朝分裂割据、实现大统一的朝代是隋朝。

2、某地政府为扶持辖区内高新技术企业发展可采取的举措是（）。

A.为保证发展质量规定高新技术企业投资规模

B.派驻工作小组指导本地高新企业的运营决策

C.为高新技术企业研发新产品提供必要的支持

D.规定政府必须采购本地高新技术企业的产品和服务

【答案】：C

【解析】对于扶持辖区内高新技术企业发展，不同举措有着不同的性质和影响。政府规定投资规模不利于市场的自由竞争和企业的自主发展，市场经济条件下企业的投资规模应根据自身的战略、市场需求、资金状况等因素综合自主决定，政府不应过度干预，因此规定高新技术企业投资规模并非合适的扶持举措。政府的主要职责是营造良好的营商环境、提供公共服务等，而企业的运营决策属于企业自身的经营范畴，具有专业性和自主性，政府派驻工作小组指导本地高新企业的运营决策，这种做法容易导致政府过度介入企业的微观经营活动，不利于企业按照市场规律自主发展。为高新技术企业研发新产品提供必要支持，是政府履行公共服务职能、促进产业升级的合理举措。企业研发新产品面临着技术难题、资金短缺、人才不足等诸多困难，政府可以通过提供资金扶持、搭建研发平台、组织产学研合作等方式，帮助企业降低研发成本、提高研发效率，推动企业技术创新和产品升级，从而促进高新技术企业的发展。规定政府必须采购本地高新技术企业的产品和服务，这种做法违反了公平竞争的市场原则。政府采购应遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则，以确保所有符合条件的供应商都有平等参与的机会。强制采购本地企业的产品和服务，会形成地方保护主义，阻碍市场资源的有效配置，不利于建立统一开放、竞争有序的市场体系，也不利于企业通过市场竞争提升自身的竞争力。综上所述，为高新技术企业研发新产品提供必要的支持是某地政府为扶持辖区内高新技术企业发展可采取的合适举措。

3、在我国，任何人都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，原因是（）。

A.权利和义务是按比例分配的

B.权利和义务在法律关系上是相对应的

C.权利也是义务，义务也是权利

D.公民的权利和义务是对立的

【答案】：B

【解析】在我国，公民的权利和义务具有一致性，权利和义务在法律关系上是相对应而存在的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。权利和义务并非按比例分配，它们之间不存在按比例分配的关系，所以权利和义务按比例分配的说法错误。权利和义务有着明确的界限，虽然在某些情况下存在权利和义务相统一的情况，如劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务，但不能一概而论地说权利也是义务、义务也是权利。公民的权利和义务是对立统一的关系，而非单纯对立。统一体现在权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。所以，公民的权利和义务是对立这种表述不准确。因此，答案是权利和义务在法律关系上是相对应的。

4、组织人员培训的内容涵盖技能技巧、（）以及应知应会知识。

A.态度

B.交往能力

C.心理素质

D.沟通协调能力

【答案】：A

【解析】组织人员培训内容通常围绕能提升人员综合工作能力和素质展开。技能技巧侧重于实际操作层面，应知应会知识是工作中必须掌握的基础信息，还需要涵盖能影响工作表现和团队协作的态度因素。态度对工作成果有直接影响，积极的态度有利于更好地学习和应用技能知识，也有助于建立良好的工作氛围和人际关系。交往能力、心理素质、沟通协调能力虽然对个人工作也很重要，但它们相对来说可以归类在技能技巧或者在良好态度基础上进一步发展的能力方面。因此，组织人员培训的内容包括技能技巧、态度、应知应会知识。

5、下列物质的性质和用途对应关系错误的是()

A.石墨很软，可用于制造铅笔芯

B.碳纳米管的机械强度高，可用作电极材料

C.金刚石硬度大，可用于裁玻璃

D.干冰易升华吸热，可用于人工降雨

【答案】：B

【解析】石墨