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2025五年级语文下学期期末备考真题分类汇编
专题04看拼音写汉字
考点解读
考点解读
生字词的掌握:重点考查课本中要求会写的生字词,包括其正确的字形、笔画顺序和结构。如“妒忌”“神机妙算”“半夜三更”等词语中的字,需准确书写,不能出现错别字。
多音字的辨析:根据不同的读音来确定所写的汉字。例如“泊”,读“bó”时,可组成“停泊”;读“pō”时,可组成“湖泊”。要根据拼音的具体读音写出正确的字词。
同音字和形近字的区分:这是常考的难点。同音字如“坐”“座”,“做”“作”等,需要根据词语的意思来选择正确的字,如“坐下”“座位”,“做事”“作业”。形近字如“辩”“辨”“辫”,“梢”“稍”“哨”等,要通过辨析它们的部首和字义来准确书写,如“辩论”用“辩”,“分辨”用“辨”,“辫子”用“辫”。
结合语境书写:通常会给出一定的语境,要求学生根据上下文的意思,在拼音的提示下写出合适的汉字,使句子通顺、表意准确。。
一.填空题
1.读句子,根据拼音写词语。
(1)yíngzhài里的lèitái上正在进行激烈的比试,台下的观众在nàhǎn助威。
(2)cíxiáng的奶奶经医生zhěnduàn要住院治疗。星期天,我穿上奶奶给我买的zhǎnxīn的衣服去看望她。她用chàndǒu的手抚摸着我的头,叮嘱我要duànliàn身体。
2.读句子,根据拼音写词语。
??在shīfu的yǐnjiàn下,我有幸以一名“小小书法家”的tèshū身份,参加了这场书法活动。大师们现场挥毫泼墨,看似suíyì,实则是shǒufǎshúliàn,个个xiōngyǒuchéngzhú。我不禁yuèyuèyùshì……
3.读拼音,写词语
世界那么大,我想去看看!去看jùnmǎbēnchí,牲畜yōuránzìdé的牧场之国;去看河道zònghéngjiāocuò的威尼斯,见识船夫cāozòngzìrú
的高超技术……
行万里路,也要读万卷书。在书中结识shénjīmiàosuàn的诸葛亮,让人sùránqǐjìng的刘伯承。通过读书,了解人物思维过程,学会文章表达思想感情的方法……
4.根据文中的注音,写出词语。
sāoyǎng
niǔkòu
zhēyǎn
tiàowàng
chuáncāng
fàngsì
nánkān
juànliàn
5.读句子,根据拼音写词语。
(1)每一份(wēiyán)都值得(zūnzhòng),那些守护正义的人们都会受到我们的(zànxǔ)。
(2)灾难过后,城市逐渐(huīfù)了往日的繁华,但人们的心仍被恐惧和不安(lǒngzhào)着。然而,生活总要继续,那艘载满希望的船依旧坚定地
(hángxíng),向着美好的未来进发。
6.阅读语段,按要求完成下面的题目。
??走进阅读的天地,我们能够认识形形色色的传奇人物。有面对困难,选择扼注命运hóulóng的贝多芬;有足智多谋,能为君王chùmóuhuàcè的孙膑;有摔跤时shǒujíyǎnkuài小嘎子;有被调侃时,cōngmíng应答的杨氏子。经典文学作品为我们提供(gōnggòng)了一个tèshū的平台,让我们能浸润其间,获取智慧的力量。
(1)读一读,拼一拼,把词语工整、规范地写在横线上。
(2)结合语境,给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
7.读拼音,根据语境写词语。
??瑞安是一座钟灵毓秀、人杰地灵的千年古县。这里自然风光秀丽,给人美的xiǎngshòu;这里文化底蕴深厚,让人qíngbùzìjīn地赞叹;这里文人荟萃,他们的故事令人sù
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