第7课《隋唐制度的变化与创新》课件(共33张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

618年;;1.了解隋唐时期科举制、三省六部制、租庸调制、两税法的

发展过程和主要内容，认识其产生的重要影响；理解隋唐

制度相比前代制度所体现的创新之处。

（历史解释、唯物史观、史料实证、时空观念）

2.理解制度创新与国家发展之间的辩证关系。（家国情怀）;;;小东在历史课上犯困，梦境中的他幻化成一名有抱负的读书人，希望能为国效力。他穿越时空返回到魏晋南北朝时期，虽然他是个孝子，勤奋好学，但家境不好，他能改变自己的命运吗？;1、历史解释;开始采用分科考试的方式选拔官员;史料实证一：读书人可不经荐举，皆自由报考入仕，为政府择优选拔人才，科举选才之功，不仅有益皆有益强其才识素质、提升行政效率，而且纠正了世家大族垄断用人做官大权的弊端，加强了中央集权。——韦庆远《中国政治制度史》;小东报名参加科举考试，经过了很多年的失败与磨炼，他和那些寒门子弟最终在几经周折之后终于科考及第，而那些纨绔子弟和豪门之后却因不学无术而名落孙山，小东因为成绩优秀而被授予高官厚禄。根据小东的经历并结合所学内容，分析：与九品中正制相比科举制有何创新之处？;选官制度;;;小东因为科举成绩优异，被任命为政事堂的一名官员，因而有机会参与三省六部的全部事务。在任职期间，他看到各部门权责明确，程序严谨，运转高效，政治清明。三省六部制到底是一种怎样的制度呢?与前代制度相比这一制度又有何创新之处呢？;魏晋开始形成三省制;如果时光倒流返回唐朝，当时正在遭遇严重的旱涝灾害。为了缓解灾情，需要修建一座水库保证农业生产。唐太宗要求三省认真研究、六部配合完成。如果你是小东，请根据三省六部制的职能分工，描绘出唐朝政府修建这座水库的过程。;3.请思考：与三公九卿制相比，三省六部制有何创新之处？;讲练结合——学以致用;;唐初，小东被皇帝委派到地方去巡察租庸调制的实施情况，在经过实地走访后，他满心欢喜的回朝复命去了。这是为何呢？;1、唐初：租庸调制（以均田制为基础）;后来在唐朝安史之乱以后，小东又被委派到地方去调查民情，在经过??地走访以后，他却愁容满面、心事重重，内心五味杂陈……这次走访时小东又看到了什么情况呢？;史料实证：安史之乱后，土地兼并剧烈，均田制逐步遭破坏瓦解。民户大迁徙导致户籍管理混乱，以丁和户为征税依据的赋税制度失去基础。而此时藩镇割据，赋税征敛紊乱，地方不服从中央，横征暴敛以养兵对抗朝廷，民怨沸腾，中央财政困难。大历十四年唐德宗即位，随即采纳宰相杨炎建议实行两税法。

——邱作文《唐朝中期两税法改革简析》;后来经过一段时间的调整后，小东又被委派到地方进行明察暗访，他却看到了和之前完全不一样的情况，当他和农民促膝而谈时，他也真切地体会到农民兄弟的热情好客，因此，他兴高采烈地回朝复命去了。这又是为什么呢？那些农民兄弟又会对小东说些什么呢？;（2）两税法内容;（3）两税法创新之处;讲练结合—学以致用;隋

唐

制

度

的

变

化

与

创

新;《大唐六典》书影

记载了唐前期的官制，是我国现存最早的一部行政法典。;课后作业;学习了本课的内容，你认为之所以出现隋唐盛世最重要的原因是什么？

这对我们今天的国家发展有何启示？;创新是一个民族进步的灵魂，

是一个国家兴旺发达的不竭动力，

也是中华民族最深沉的民族禀赋。在实现中华民族伟大复兴的道路上我们既要坚定制度自信，又要

坚持制度创新！

——习近平;感谢聆听